教局：有架构可循 教师可参考

发布 : 2017-6-28  来源 : 明报新闻网


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【明报专讯】政府以往为非华语学生设「指定学校」以支援学习，但于2013/14学年，教育局修订支援取录非华语学生学校的模式，取消「指定学校」制度，于2014/15学年起，学校可按需要获额外拨款，提供课后中文学习，以支援予非华语学生。

对于融乐会要求向使用资助的学校提供实质课程指引，教育局回覆称，录取较多非华语学生的学校可按「中国语文课程第二语言学习架构」，教师可因应非华语学生不同需要和情况，为他们订定循序渐进的学习目标及进程，调整课程和教学策略；因应非华语学生的需要提供教学的形式，包括抽离学习、小组学习、增加中文课节、跨学科中文学习和课后支援等。

局方指出，2016/17学年暂有89所小学和86所中学获上述拨款，而非华语生亦可选择参加教育局委托港大学习中文支援中心提供的课后支援。