省府瞒扩班谘询忧虑 工会投诉谈判乏诚意(图)
发布 : 2020-2-26 来源 : 明报新闻网
用微信扫描二维码，分享至好友和朋友圈
发布 : 2020-2-26 来源 : 明报新闻网
用微信扫描二维码，分享至好友和朋友圈
工会组织投诉省府在集体合约谈判中缺乏诚意。
工会组织投诉省府在集体合约谈判中缺乏诚意，工会认为班级规模涉及集体合约的内容，应该在谈判桌上讨论，而不是像省府那样抢先公开宣布决定。工会在劳工厅处理他们投诉的聆讯中，提出省府进行的两轮谘询结果的摘要，作为他们方面的证据。
省府的律师，曾希望阻挡工会谈判负责人多伊尔(Tom Doyle)在公开聆讯中讨论这些摘要，但未能成功。
多伊尔说，教师对扩大班级规模有担忧，这些担忧包括可能影响学生安全和学生成绩。
他说，超过30个教育局表达了他们对于扩大班级规模的担心，以及预算带来压力。如教师数量减少，会影响学校为学生提供足够课程，帮助他们高中毕业。
摘要中说：「教育局认为，班级规模的任何增加，都会给学生的学习带来负面影响。」
多伊尔称，他阅读了445封参与谘询的电邮材料。虽然这些电邮主要是谈论全天制托儿所的班级规模，但「全部是负面评论，没有任何对于省府立场的支持。」
该工会于去年9月对省府提出投诉，他们说，政府于8月底宣布增加班级规模的决定，这时劳资谈判正在进行中，因此政府违反了「教育局集体合约谈判法」，和「安省劳工关系法」当中有关停止内容变化的条款。这个条款的意思是，如果没有谈成一个新的合约，那么就继续原来已经到期的合约。
省府去年宣布会在4年中扩大中、小学班级的规模。其中，4年班到8年班，平均增加1个学生。而在中学当中，则将平均规模从22人增加到28人。但是政府后来说，打算将中学班级的规模增加到25人。
天主教英语教师工会星期一暂停他们的轮流罢工，来继续和省府的谈判。但当天傍晚就破裂了。工会称，政府没有提出新的建议。
但是教育厅长莱斯(Stephen Lecce)则表示，谈判之所以破裂，因为工会持续要求增加福利。但省府则坚持工资年增1%、福利增加1%的基本立场。