写作立意库：接纳批评，反省自己？──俞长城〈全镜文〉(组图)
发布 : 2022-11-15 来源 : 明报新闻网
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（图一）
（图二）
这篇文章藉无心公因镜子映照出自己丑陋的样貌而欲?镜，讽刺世上自欺之人：
无心公见镜中的自己脸容丑陋，因而迁怒镜子，认为镜子分辨美丑，造成纷争，故欲?去。
镜神反驳无心公，指出：
镜子只是如实反映美丑；
世上拥有镜子功能的东西?之不尽。以秦始皇焚书为例，论证?镜之举徒劳无功，无?x??变自己丑陋的事实。
无心公整理仪容后再照镜，发现自己容貌可媲美天下间的美男子。
■立意及联想
【1】不听人言者犹如蔽明塞聪，最终受害的只是自己
接纳谏言等于承认自己的想?x??行事有误，为了维护面子，不少人无?x??受他人的批评，就如无心公不愿接受镜中的自己蓬头垢面。可是，他人的劝谏若非意气之争，而是真正希望自己改过迁善，便当纳取其言，且要珍之重之。
楚怀王不听屈原劝其不可轻信秦国，
终客死秦国：
秦昭王与楚国通婚，邀楚怀王相会，屈原认为「秦，虎狼之国，不可信，不如毋行」，指秦国并不可信，劝怀王不要赴约，惜怀王不听。结果怀王一入武关，便遭秦兵挟持，要求割地，怀王怒而不听，逃亡不果，最终死在秦国。
项羽不听范增之言，终自刎乌江：
项羽的谋士范增在鸿门宴上频频向项羽示意，劝他藉此良机铲除刘邦。项羽却不听范增之言，优柔寡断，放走了刘邦，最后兵败垓下，被刘邦军队围攻，落得乌江自刎的下场。项羽在死前还要诿过于天，说：「此天亡我，非战之罪也。」他认为自己战败，只是天要他灭亡，与自己无关。
李尔王不愿聆听小女儿说的真相，
终被背叛：
莎士比亚名剧《李尔王》中的主角李尔王打算退位，将国土分给三个女儿，并称最爱他的女儿将会得到最多领土。大女儿和二女儿阿谀奉承，称自己最爱父王，说得天花乱坠。不愿夸大其词的小女儿寇蒂莉亚却说了真话──她如一般女儿一样爱父亲，一分不多，一分不少；而如果两个姊姊真的如她们所言爱父王胜过一切，又怎会出嫁？难道她们对丈夫没有爱吗？李尔王无法容忍小女儿的话，拒?x??认真相，在盛怒中与小女儿断绝关系，并把土地分给大女儿与二女儿。怎料两个女儿得到权力与土地后，便羞辱李尔，甚至赶走他的侍卫。
【2】如何面对他人的评价
2.1
听纳意见，广开言路
尧设谏鼓、立谤木：
「尧置敢谏之鼓，使天下得尽其言；立诽谤之木，使天下得攻其过。」尧放置了一面鼓，让天下人击鼓，说出他执政的不是；他又立了一块木板（也有书指谤木由舜所设），让天下人能写上他的过失。须知一人的见识有限，得到天下人襄助，才能令自己不被蒙蔽。
魏徵劝唐太宗开言路：
唐太宗曾嫌进呈谏言的人太多、内容多不符事实，欲罢黜斥责他们。魏徵却以古贤君设立诽谤之木为例，指出容许官员进谏是为了知道自己的过失。他说，进谏者所言若真，便有益于自己，所言若假，也无损于国。唐太宗采纳其说，并慰劳了进谏的人。由是可知，若有人愿意指出自己的过失，获益的终是自己，故应珍视这些人。
2.2
直言贾祸，评价他人当小心
也许你想当一块明镜，说出事情的真相，但一旦开口评价他人，总易惹事生非。正所谓隔墙有耳，开口吐言，总涉臧否，不论是陈述自己，还是评论别人，均容易留下把柄。若听真话者是心胸狭小之徒，便会招致报复了。
「男孩满月」故事：
鲁迅在《野草·立论》曾讲述一个故事：一家人生了一个男孩，满月时抱出来给客人看。有客人说这小男孩将会发财，主人便感谢他，怎料却有另一客人说这小孩将来要死，主人便把这客人痛打一番。前者说假话而得感??o?J??后者说实话（死是必然的）而被痛打，可知人只爱听好话，而不愿听实话。
苏轼直言的态度：
北宋词人苏轼曾自言说话「如蝇在食，吐之乃已」（饭菜中的苍蝇理当吐出来）。他上谢表给皇帝时讽刺王安石变法，遭政敌弹劾他讽刺政府，毫无人臣之节，御史台更把他写过的诗挑出来指摘他，此「乌台诗案」令苏轼差点丢掉性命。
2.3
世上有好镜坏镜，他人的评价不一定符合事实
一块清晰的镜子固然能客观照出美丑，但人却不然，毕竟人言难以绝对客观，人只会依据自己有限的识见来描述他人，所以当我们听到他人的质疑时，也当明辨是非。
面对恶意的嘲讽
苏秦不理家人嘲讽：
苏秦游说秦王失败，钱财费用等耗尽了，潦倒而归，父母冷漠以对，简直不视之为儿子，苏秦未因此质疑自己的能力，反而日夜勤读，在读书欲睡之时用锥自刺大腿以保持清醒，终钻研出合纵之策，手执六国相印。可知对他人犹如井底之蛙般的嘲讽，实不必时刻介怀。
面对道不同者的评价
孔子坚守道义：
孔子游走各国，在礼崩乐坏之时欲复行周礼。楚国狂人接舆劝孔子尽早归隐，长沮、桀溺则劝孔子的弟子不要再跟随孔子。孔子却坚持其道义，认为正因天下无道，自己才需要坚持改变它。正所谓「鸟兽不可与同群」，彼此持守的价值观不同，其意见也不必接纳。
■小练习应用例子
同学可尝试应用上述例子，构思以下两条写作题目。
（图一）
应用例子举隅
（图二）
■文：胡咏怡
（香港中文大学中国语言及文学系毕业现职中学中文教师 尤好文字之美，亦慕夫子韦编三绝之勤）
（本刊刊出的文章若提出批评，旨在指出相关制度、政策或措施存在错误或缺点，目的是促使矫正或消除这些错误或缺点，循合法途径予以改善，绝无意图煽动他人对政府或其他社群产生憎恨、不满或敌意。）
[星笈中文 第076期]