台技职教育敲警钟 国际赛惨输陆(图)

发布 : 2017-11-19  来源 : 明报新闻网 用微信扫描二维码，分享至好友和朋友圈

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南华大学校长林聪明18日忧心指出，台湾技职生的竞争力已大幅退步。（资料照片）


【明报专讯】前教育部次长、现任南华大学校长林聪明18日在一场研讨会上说，今年国际技能竞赛台湾只拿10座奖牌，过去远远落后的大陆却拿30座，台技职生表现一落千丈。他并点出5大警讯，包括学生语言能力、创意发想、实作能力、资讯应用能力，及证照与产业需求无法结合，而所谓语言能力较差，不只外语还包括中文，不但沟通能力受阻，人文素养也较欠缺。

陆系统化育才 台湾打遭遇战

林聪明18日出席「当前台湾技术与职业教育问题与对策」研讨会时，对台湾技职生能力及竞争力退步感到忧心，认为技职教育存在很大问题。

新北市立新北高工校长林恭煌说，「不是选手努力不够，是大陆更有系统的培植！」他解释，国际技能竞赛素有「技职奥林匹亚」之称；但台湾由教育部培训人才、劳动部主导，参赛又是另一单位协调。

林恭煌表示，依参赛指导老师转述，大陆一系列规划了竞赛经费、行程、材料、选手培训、选拔方式、师资和裁判长等，台湾则临时徵召；加上比赛两年一次，培训有断层。他建议不只教育部、劳动部，包括经济部、科技部都要统整。

另据了解，大陆是多个选手共同培训，赛前找最稳健的去参赛，台湾则半年前就确定选手，缺乏同侪竞争激励，心理素质较弱，但如培训人数多就多花钱。

基隆商工校长陈明印认为，早期能拿那么多奖，是因实作扎实，一周上课5天半有2天半是实作，但后来重视升学，像这几年实作时数减少只剩6节课，当然有影响。

全盘改造统整 挽救一落千丈

此外，技职升学新制拟加重国英数比重，也是大问题。陈明印说，教育部有注意到这问题，已在研究，希望术科比例加重，从200分加到250、300分等。

陈明印并建议技能竞赛增加诱因，像以前获奖者都能直接保送师大，现只有前3名可保送，其他要加考学科，影响学生意愿。

一位已退休国立高工校长表示，少子化导致科大招生混乱，科大抢招一般的高中生，但土木系、财经法律系却去招餐旅群，严重影响技职教学。「还没有出国竞赛，自己就已先乱成一团。」技职教育看来需要全盘改造与统整，否则一落千丈现象会继续。