教大削文科大增STEAM学额 小学数学升3倍 中史历史隔年开(图)

发布 : 2019-1-16  来源 : 明报新闻网 用微信扫描二维码，分享至好友和朋友圈

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【明报专讯】近年社会常提起STEAM教育（即科学、技术、工程、艺术及数学），教育大学因应政府人力资源分析，2019/20学年大幅增加有关学科的小学教育学士学额，如小学教育荣誉学士（数学）学额增加逾3倍，由15增至70个；文科如中国历史及历史教育荣誉学士学额则减少，两者由今学年23及31个减至下学年起隔年轮流开办，并只设10个学额。

称按政府人力资源分析调整

教资会每3年为八大建议学术规划，行政会议去年12月通过教资会于2019/20至2021/22年的3年期拨款及规划建议。教大博文及社会科学学院副院长赵永佳称，因应政府人力资源分析，教大各学额下学年有调整。他说，STEAM学科在小学十分重要，政府看到现时缺乏相关人才，如专科训练的小学数学及常识教师，故调整有关学额，如小学教育荣誉学士（常识）学额由20增至45个，相关音乐及视觉艺术学额亦有增加（见表）。

教大的14个课程下学年会弹性收生，即若学生于核心科目成绩「跛脚」（即文凭试未达3322门槛），但某学科表现优异，校方会弹性处理入学申请。当中包括不少STEAM课程，如5年制的小学教育荣誉学士（数学）、科学教育荣誉学士、中学数学教育荣誉学士等。

将弹性收生 「跛脚」亦考虑

教大教务处高级助理教务长（入学及策划）姜瑞麟举例，学生数学考获5**，但中文只得2，若在联招最后阶段将课程放于Band A，校方会因应其整体及面试表现等考虑是否取录。他又称，留意到学校及学生声音，如外界称中文科为「死亡之卷」，加上文凭试??u行多年，教大认为是时候检视收生政策，暂亦未收到政府反对此做法。姜瑞麟认为，理想的弹性收生人数约10个。

教大今学年亦首??u「自荐计划」，供体育或音乐范畴有卓越表现的学生报名，共收27份申请，取录12名学生；计划下学年扩展至视艺科，截至1月9日首轮申请截止前共收到198份申请。赵永佳称，此计划为教大独有，可扩大收生机制，全面评估学生。