作战攻略:卷一/景中含情,不止于有形(组图)

发布 : 2019-2-22  来源 : 明报新闻网


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(资料图片)





【明报专讯】◆必须重视景物描写

问:蒲sir,我发现中文科十分重视景物描写,你认为呢?

答:英雄所见略同。举个例,去年近七成考生选答的作文题「重游旧地所见有感」,其中的「游」、「旧地」、「所见」等题眼,等于明确要求必须有写景成分。

问:所谓写景,不外乎花花草草,再加树树,没有什么特别吧。

答:如果你只想取第3等,你就继续花花草草吧!至少你应该进一步告诉我,你写的是什么花、什么草、什么树!然后趁机带出象徵或联想,让景中含情,这就最好不过了。

问:景中含情?老师可以举个例子吗?

答:好。你写过凤凰木?你知道凤凰木的象徵意义吗?

问:我连它的形状都不知道。

答:凤凰木,又名影树、火焰树等,鲜红或橙色的花朵配合鲜绿色的羽状复叶,树冠横展而下垂,浓密阔大而招风,易于遮荫。以上是景物「有形」的描述。此外,凤凰木因在6月大量开花,一般与蝉鸣并列为学子毕业的象徵物,这是景物的「无形」部分(深层意义)。

问:我知道老师是想藉此例带出象徵手法。当说明一些事理时,不直接表达出来,而是借用一些具体的事物(凤凰木)来暗示出这事理(毕业、前途、乐观、斗志等),从而「以实示虚」,使抽象的意念具体化,变得生动,达到「言有尽而意无穷」的写作效果。

答:你的专业分析不错,我很欣慰。

◆留意典型的景物及其象徵

问:我从阅读卷也发现不少象徵的例子,有时直接考,有时间接考。比如2016年考问林清玄先生《红心番薯》,便直接考问「泥土」于文中象徵什么?(象徵故乡),其他象徵物尚有「番薯」、「红心番薯」、「苇芒花」等等。

答:对极。这要算是作家的常用笔法,让文章更典雅,更有咀嚼馀味,文学色彩也较浓。以下我尝试提供一些历代作家较为常用之象徵,当我们在阅读卷发现相近之景或物时,就要提高警觉,深思此景此物的背后,是否有些弦外之音,久而久之,我们也不用害怕阅读文学味浓的文章。

(见表)

问:老师,还有吗?

答:卖个关子。你要更加留心《语文同乐》或我写的书了。

图:资料图片

文:蒲苇 - 资深中学中文、文学科主任、教参书编者、大学中文教学顾问。著作包括《我要做中文老师》、《「说话考试」不离题》、《DSE中文科16课必考文言范文精解》等。

[语文同乐 第364期]