综合精练．仿2019年「整合拓展」练习：好学校的特质(组图)
发布 : 2019-5-17 来源 : 明报新闻网 用微信扫描二维码，分享至好友和朋友圈 | 加关注  明声网温哥华 微信公众号 |
（明报制图）
（图1）（资料图片）
（资料图片）
试以杏坛中学中五学生陈真如的身分，撰写文章一篇，指出一所好学校需具备的两项特质，并以两间学校为例，说明有关特质如何令学生享受校园生活。
■资料一：香城青年论坛宣传海报
◆香城青年协会主办 第五届 香城青年论坛
目的：
让中学生关心香城议题，为社区发展出一分力。
活动内容：
同学能于论坛上发表意见，并与其他参与者交流。
参加办法：
·申请者需撰写文章一篇，连同报名表格，邮寄至香城青年协会。封面请注明「申请参与香城青年论坛」。
·文章需就「香城中学生对学校的意见」之调查，指出一所好的中学需要具备的两个特质，并以本年入选香城教育局「优秀学校」名单的学校为例，说明有关特质如何令学生享受校园生活。
■资料二：香城青年协会活动中同学的对话（节录）
宙德仁：大家看了本年入选香城教育局「优秀学校」之名单吗？我看了这些学校的简介，相当羡慕。
陈真如：哈哈！我校从未入选过「优秀学校」呢！我校设备破旧，课室设施不足。反之，我知道智仁中学有不少学习设施，如标准泳池、足球场，又有音乐练习室、语文学习室等。
李小智：皕载中学也不差吧，校舍占地广阔，且能享受小湾区的自然美景。他们的学生给人淳朴友善的感觉。
宙德仁：我认为多元化的活勾x??重要！你看智仁中学无论在语文、音、体、艺等科目均有出国交流活动，且费用廉宜。
李小智：大家不要忘记东湾区的十优中学，成功培育出香城首位的十科五星星状元！
陈真如：我则认为学校要协助每个同学的成长。智仁中学有生涯规划课，每个同学均有老师跟进其升学及就业路向，这样才能帮助每一个同学。
宙德仁：但我认为校园的气氛更重要呢！毕竟除了家人，我们最常见到的就是同学。早前新闻报道，十号台风天竺吹袭香城，政府宣布全城学校停课两天。当时，上百名天地书院的同学主动回校打扫，我想他们定对学校有强烈的归属感。（图1）
李小智：说起天地书院，的确是一所好学校呢。虽然天地书院的同学普遍来自基层家庭，家境清贫，但同学珍惜学校资源，主动学习，每年不少同学在公开试获取佳绩。
陈真如：我知道天地书院的中四同学每年均会自行组织补课班、教导中一新生，看来同学经常互相帮助。
李小智：十优中学也有很多课后补课班，特别是拔尖班，每年均有大量同学考取杰出成绩呢！
提醒：
2019年的资料呈现形式略有转变——由过往将四个例子的资料以表格形式呈现，变为将各例子混杂于论坛对话之中，要求考生从对话提取有用的资料。形式虽稍有转变，但做法一样，同学可将对话内容分别配对资料三的六个拓屾x??向。
■资料三：香城青年协会网页资料
◆「香城中学生对学校的意见」 问卷调查结果
调查显示，同学普遍认为一所好的中学，应具备以下特质：
学生支援充足
·举办多元化的活动
·拥有完善的设备
·充足的升学及就业支援
学校气氛良好
·同学互相帮助
·同学主动积极
·同学对学校有归属感
■资料四：香城教育局网页
◆本年入选香城教育局「优秀学校」之名单（中学）
中湾区：智仁中学
西湾区：天地书院
小湾区：皕载中学
东湾区：十优中学
点击可见学校详细介绍
■整合构思
（以角度二「学校气氛良好」为例）
（见表）
■示例 （以角度二「学校气氛良好」为例）
一所好的学校需有良好的校园气氛。怎样才算有好的气氛呢？第一，同学能互相帮助。以天地书院为例，书院中四同学每年均会自行组织补课班，教导中一新生。【整合：配对资料】该校的师兄姊在繁忙的高中生活，仍然愿意花时间照顾新生，关心中一生是否适应中学的学习生活，实在难得。【加入细节】中一学生参加补课班，除了更易掌握每科的学习重点，亦能在陌生的校园找到一个可依靠和倾诉的对象，得到安全感。【说明一】而且每年的中一新生受到师兄姊的照顾，他日亦愿意服务同学，此举营造了校园友爱、关怀的气氛，令同学更享受校园生活。【说明二】
第二，同学主动积极。再以天地书院为例，虽然天地书院的同学普遍来自基层家庭，资源匮乏，但仍然主动学习，每年不少人在公开试获取佳绩。【整合：配对资料】基层家庭虽然未能提供充足的学习支援，例如同学未能外出补习，但他们不怨天尤人，珍惜学校的学习资源，如上课认真学习、课外主动向师生求教、于图书馆借阅参考书等。他们把握身?x??园的时间，积极参与各类学习活动【加入细节】，其积极求进、享受钻研学问的态度，能感染同侪，一起奋进，同学得以浸淫书海、享受校园浓厚的学术气氛。【说明】
第三，对学校有归属感。天地书院的同学在校时积极服务同学，香城台风天竺后的假期，同学主动回校打扫，一呼百应。【整合：配对资料】上百名同学均不畏艰辛，戴上劳工手套，拿出扫帚，打扫走廊及花园的落叶残花、合力清除球场树枝、抹乾净露天桌椅。【加入细节】由此可见同学乐于贡献学校，不遗馀力。他们体察到校工工作的辛劳，不认为打扫只是校工的责任，而是校园人人有份，主勾x??护校园的一草一木，为服务学校而自豪，【说明一】同学视学校为家园，每天上学必然相当愉快，享受其中。【说明二】
提醒
˙同学宜先分别配对拓展点与学校的特点，再就该拓展点加以说明
˙不必写太多现?，如指出香城中学生面对什么问题，因为此非说明要求
˙小心注意资料要求的说明方向，例如今次是「令同学享受校园生活」，若只论学校的特质对不同持份者有何益处，便是不符合要求
图：资料图片、明报制图
顾问教师：胡咏怡 - 香港中文大学中国语言及文学系毕业，现职中学中文教师。尤好文字之美，亦慕夫子韦编三绝之勤。
[语文同乐 第382期]