未来社会所需的7种人才(组图)
发布 : 2020-5-19 来源 : 明报新闻网 用微信扫描二维码，分享至好友和朋友圈 | 加关注  明声网温哥华 微信公众号 |
陈荭（「陈校长免费补习天地」创办人）
深信有教无类，毅然放下直资中学校长的高薪厚职，成立免费补习天地，助基层学童补习；近年亦大力推动「无墙教室」。
我们的孩子在十几二十年后，将会步进怎样的明日社会呢？那个明日社会又需要怎样的能力呢？哪些能力在我们今天的基础学校教育未有培养，我们家长需要自求多福？
虽然我们手上没有水晶球，但从目前的社会现?，以及不同领域的科技和文化发展趋势，也可以看出明日社会的大概模样。以我个人的观察思考和阅读专家文章著作所得，未来社会至少有7个明显特徵，因此与之相对应的7种才能需求更显重要。而不幸地，这7种未来社会最需要的才能，却是我们目前的应试基础教育所忽略的。今期先谈其中3种。
分辨资讯真假 回应问题
1. 思考之才
今时今日资讯爆棚并且唾手可得，我们所苦恼的已不是资讯不足，而是资讯太多，以至不知如何辨别真伪和取舍。在孩子成长后的那个未来社会，这个特徵必然更显著。他们需要的不是如何找到资讯，而是如何分辨资讯是真是假，是对是错，以及如何判断资讯的相关性和适用性，也就是说，那些资讯能否回应自己想解答的问题等等。这一切都要靠分析思考和逻辑思辨能力。所以说未来社会资讯的流通更大量、快速，因此思考之才更显重要。
主动学习 免被时代淘汰
2. 自学之才
随?科技进步和社会发展愈来愈快，各种新事物、新知识的产生和替换会愈来愈迅速。10年前的手机和电脑每隔3、5年才推出新型号，现在一两年甚至更短的时间就换一代。所谓的最新型号也只维持一年半载。同样的，以前学得的知识或技能可以使用一世，但现在很可能两三年就落后了没用了。如果你一年半载update或upgrade新知识和新技能，就会发现自己什么都不懂。这个趋势在未来将会更明显，在新事物、新知识的产生「秒新分异」的未来，如果依然只靠现今「等待老师教你」的学习模式，绝对追不上更替的速度。因为等到出版社编写、印刷好教科书，再由教师在课堂上教授，书中所载的知识可能已经更新好几次，就算你学会也得物无所用了。此外，各种新生产业和知识技能也层出不穷，教科书不会有，甚至连教师也不懂。所以在未来，不能等到去学校上课、等教师讲课才开始学习，而是要自己主动去学，才不致被时代淘汰。所以说，由于事物产生更新异、更急速，因此自学之才更显重要。
3. 创新之才
进入数码时代，本来只有专家或特殊权力地位才拥有的知识资讯，愈来愈普及。在未来社会，一个普通师奶所能掌握的知识和一位大学教授可能分别不大。在人人都掌握相同知识的时代，要具备竞争力，脱颖而出，就视乎能否在同样的知识和资讯基础上翻出新意，创出新机。要做到这一点，靠的是创意思维。所以说，由于知识获取更容易、更普遍，因此创新之才更显重要。
4. 应用之才
随?知识普及和专上学额不断增加，加上网上学习技术的发展，未来要取得文凭学历也会更加容易。另一方面，因为科技发展带来的工种转变和新工种的增加，企业所需的知识技能往往不是学校课程可以教导出来的。这两种趋势相加，就会使得学历文凭的价值和作用大减。未来社会各行各业甄选员工的条件，人人都有并且只是靠考试能力而得到学历文凭将不再重要。企业需要的员工能力，是能操作，能合作，能沟通，能变通，能自行解决问题的实际应用能力。所以说，未来社会的一纸文凭变得更容易，更普遍，因此应用之才更显重要。
5. 文化之才
因为网络和交通的方便，以及全球经济一体化，现在的地球已经是个地球村了。而未来，可能会是地球楼甚至地球家了。到时一间学校的学生，一所公司的同事可能来自不同的国家和种族，信奉不同的宗教，拥有不同的生活方式，也各有各的禁忌和习惯。如果不懂得尊重这些不同文化，不但无法和同事好好相处，更有可能得罪了同事而不自知。所以说，未来社会的世界疆界更模糊，更靠近，因此文化之才更显重要。
6. 品德之才
未来的社会，随?电子科技人工智能的飞跃发展，许多现在还要依靠人手的工作将会完全自动化。而由于科技力量的强大，如果有人不当使用，它的破坏力也会更大。
因此「是否诚信可靠」将会代替「是否精明能干」成为衡量人才的重要标准。到时老板或上司倚重的，不再是能言善道、「眉精眼企」的叻人，而是可以信赖的，不会贪污夺权或欺上瞒下的诚信善良之人。到时同僚和同事乐意相处的，同样也不是口甜舌滑的「醒目仔」，而是可以信赖的，不会邀功卸责或出卖同僚的诚信善良之人。
所以说，未来社会的科技力量更巨大，更广泛，因此品德之才更显重要。
7. 灵性之才
以前人类是「日出而作，日入而息」，电灯发明后，日入也可以不息了，这是科技延伸了工作的时间。在今天这个网络时代，互联网和智能手机的结合，则身处天涯海角都摆脱不了工作。这是科技延展了工作的空间。未来的社会，工作的时间和空间都将进一步延伸。而社会愈发达，科技愈便捷，生活的节奏就愈急、愈乱。日复一日，周而复始。我们的心情很容易变得急躁，我们的生活很容易变得枯燥。因此如何在这种「急躁」和「枯燥」中安顿自己心灵和情绪，是未来很重要的一种能力。所以说，未来社会的生活节奏更急促，更混乱，因此灵性之才更显重要。
以上各种才能，是未来社会最需要的才能。但有哪一项是DSE、TSA、BCA、默书、测验、补习、做抄写、做练习……可以培养的呢？没有！所以说在今天应试教育体制下的学生，即使是高才，也只是考试之才，并非社会之才，更非未来社会所需之才。所以希望家长们记住这个「『8不』教育观」的第4观——培养孩子做明日社会的人才，不是做今天学校的高才。