生涯规划 如玩RPG游戏
发布 : 2020-7-07 来源 : 明报新闻网 用微信扫描二维码，分享至好友和朋友圈 | 加关注  明声网温哥华 微信公众号 |
文：黄隽灏（教育心理学家）
有家长跟我说，人生是一场比赛，竞赛就要「赢」；亦有些家长跟我说，人生如戏，游戏的「戏」！这截然不同的人生观，透露了家长对子女人生的期望与目标。新的一年，不妨用以下的例子与子女探索一下将来的目标。
互联网看到一个有趣的比喻，Life as a Video Game，讲述人生就有如一场RPG角色扮演游戏。角色各有等级（level，Lv），由Lv0开始，每年都会升Level，每升一级代表大一岁，当到一定的等级时就有「技能解锁」，可以学习新技能，而我们在这游戏中解难时便需要这些技能。
年年「升呢」 解锁生活技能
游戏中，角色首10个Level基本上是新手教学（Tutorial），学习这游戏世界的运作规律，学习如何与其他玩家连线互动（例如礼仪、社交）。而带领新手教学的是由两名「家长」的角色负责。不过，家长的「管教技能」其实也是刚刚解锁，未必能完全掌握管教子女的技巧，所以也有相当的难度。
Lv18，终于可以安装「大学DLC」扩充包，虽然有很多bug，而且昂贵，但香港地区的玩家一般会想尽办法安装，因为要按照游戏系统解除「锁定技能」。可惜，这些技能与之后的关卡通常没有太大关连。游戏中的「课金系统」一般约由Lv22启动，角色需花时间完成任务，例如「上班」来换取代币，代币可用来添置新装备或新技能。到了Lv23，玩家终于能独立操作了。
游戏系统是开放世界（Open-world），没有绝对的玩法，各有不同的结局。有些玩家选择寻找终身伙伴为目标；有的玩家要取得更多代币；有的玩家要练爆专项技能等等……真正的探险正式开始！
人生玩法多多 「爆机」未必靠学术
其实，要子女明白人生，为何要读书、为何要装备自己，不一定要靠打骂、逼迫、恐吓；何不套用他们最熟悉的「游戏」来带出最显浅的道理？以上就是例子可向子女探讨。与其「系咁?啦，唔好问啦」的无奈人生观，倒不如换转角度，带出正面信息：人生玩法多多，学之不尽的技能，地图广大（闻说火星版图Tesla已在开发中），结局引人入胜！
另一方面，作为家长也应反思：人生明明是开放式的游戏，玩法多多，学术是否唯一出路？有没有更适合子女的技能？是否做某一职业才算成就？子女的追求是否有对错之分？
由0级开始，每年都会升一级，代表大一岁。当到达一定等级后就会「解锁技能」，可以学习新技能，而我们在这游戏中解难时便需要这些技能。人生这个游戏系统是开放世界（Open-world），你可以设定不同的目标，有些玩家选择寻找终生伙伴，或赢取更多「代币」，或练爆专项技能等等……没有绝对的玩法，各有不同的结局。学术是否唯一出路？有没有更适合子女的技能？是否某一职业才算成就？子女的追求是否有对错之分？
根据子女能力、兴趣 引导生涯规划
我的工作中不乏接触中学生的机会，每当问到「你将来有咩打算啊」，答案通常都是「唔知啊」、「是但啦」、「阿妈话咁罗」。看不到前路，找不到方向，得不到自主，人生又可会快乐呢？所以要子女人生快乐，尽早生涯规划是重要的一步。
人生规划，重点并不是规管子女的发展，而是在成长阶段中不断引导子女根据能力、兴趣策划方向。可参考以下简单步骤：
例子：我要做YouTuber！
1. 明白子女感兴趣的原因 ：「系啊？点解?？」
2. 以关联的例子，助子女确定兴趣 ：「摄影师都系拍?喎，你又锺唔锺意呢？点解？」
3. 让子女认识自己的长短：「做YouTuber需要?咩?？」
4. 鼓励自我装备：「你都讲得?，要语文好先做得。你加油啊！有练习进步?喎！」
5. 协助蒐集资料，包括可能遇到的困难挑战、所需条件、一步一步的程序
6. 安排接触机会，包括模拟、试验、兴趣课程、访问探访
7. 与子女检讨：「你试完，有无唔同感受或者睇法？过程中你最锺意?咩？」
8. 子女初头的目标可能不切实际，但不必急于否定，更重要是让子女找到自己的意愿
9. 在探索过程中，子女会慢慢看清现实，找到自己真正的兴趣，并建立属于自己的目标
10.人生要好玩，并不只是追求「代币」，不时装备技能，不时探索周围，又帮助其他玩家，这游戏才变得有意义和快乐！
有家长跟我说，人生是一场比赛，竞赛就要「赢」；亦有些家长跟我说，人生如戏，游戏的「戏」！这截然不同的人生观，透露了家长对子女人生的期望与目标。新的一年，不妨用以下的例子与子女探索一下将来的目标。
互联网看到一个有趣的比喻，Life as a Video Game，讲述人生就有如一场RPG角色扮演游戏。角色各有等级（level，Lv），由Lv0开始，每年都会升Level，每升一级代表大一岁，当到一定的等级时就有「技能解锁」，可以学习新技能，而我们在这游戏中解难时便需要这些技能。
年年「升呢」 解锁生活技能
游戏中，角色首10个Level基本上是新手教学（Tutorial），学习这游戏世界的运作规律，学习如何与其他玩家连线互动（例如礼仪、社交）。而带领新手教学的是由两名「家长」的角色负责。不过，家长的「管教技能」其实也是刚刚解锁，未必能完全掌握管教子女的技巧，所以也有相当的难度。
Lv18，终于可以安装「大学DLC」扩充包，虽然有很多bug，而且昂贵，但香港地区的玩家一般会想尽办法安装，因为要按照游戏系统解除「锁定技能」。可惜，这些技能与之后的关卡通常没有太大关连。游戏中的「课金系统」一般约由Lv22启动，角色需花时间完成任务，例如「上班」来换取代币，代币可用来添置新装备或新技能。到了Lv23，玩家终于能独立操作了。
游戏系统是开放世界（Open-world），没有绝对的玩法，各有不同的结局。有些玩家选择寻找终身伙伴为目标；有的玩家要取得更多代币；有的玩家要练爆专项技能等等……真正的探险正式开始！
人生玩法多多 「爆机」未必靠学术
其实，要子女明白人生，为何要读书、为何要装备自己，不一定要靠打骂、逼迫、恐吓；何不套用他们最熟悉的「游戏」来带出最显浅的道理？以上就是例子可向子女探讨。与其「系咁?啦，唔好问啦」的无奈人生观，倒不如换转角度，带出正面信息：人生玩法多多，学之不尽的技能，地图广大（闻说火星版图Tesla已在开发中），结局引人入胜！
另一方面，作为家长也应反思：人生明明是开放式的游戏，玩法多多，学术是否唯一出路？有没有更适合子女的技能？是否做某一职业才算成就？子女的追求是否有对错之分？
由0级开始，每年都会升一级，代表大一岁。当到达一定等级后就会「解锁技能」，可以学习新技能，而我们在这游戏中解难时便需要这些技能。人生这个游戏系统是开放世界（Open-world），你可以设定不同的目标，有些玩家选择寻找终生伙伴，或赢取更多「代币」，或练爆专项技能等等……没有绝对的玩法，各有不同的结局。学术是否唯一出路？有没有更适合子女的技能？是否某一职业才算成就？子女的追求是否有对错之分？
根据子女能力、兴趣 引导生涯规划
我的工作中不乏接触中学生的机会，每当问到「你将来有咩打算啊」，答案通常都是「唔知啊」、「是但啦」、「阿妈话咁罗」。看不到前路，找不到方向，得不到自主，人生又可会快乐呢？所以要子女人生快乐，尽早生涯规划是重要的一步。
人生规划，重点并不是规管子女的发展，而是在成长阶段中不断引导子女根据能力、兴趣策划方向。可参考以下简单步骤：
例子：我要做YouTuber！
1. 明白子女感兴趣的原因 ：「系啊？点解?？」
2. 以关联的例子，助子女确定兴趣 ：「摄影师都系拍?喎，你又锺唔锺意呢？点解？」
3. 让子女认识自己的长短：「做YouTuber需要?咩?？」
4. 鼓励自我装备：「你都讲得?，要语文好先做得。你加油啊！有练习进步?喎！」
5. 协助蒐集资料，包括可能遇到的困难挑战、所需条件、一步一步的程序
6. 安排接触机会，包括模拟、试验、兴趣课程、访问探访
7. 与子女检讨：「你试完，有无唔同感受或者睇法？过程中你最锺意?咩？」
8. 子女初头的目标可能不切实际，但不必急于否定，更重要是让子女找到自己的意愿
9. 在探索过程中，子女会慢慢看清现实，找到自己真正的兴趣，并建立属于自己的目标
10.人生要好玩，并不只是追求「代币」，不时装备技能，不时探索周围，又帮助其他玩家，这游戏才变得有意义和快乐！