中学校长会主席退休 邓振强盼下一代仍愿为自由努力(组图)

发布 : 2020-8-10  来源 : 明报新闻网


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邓振强在社会动荡时肩负中学校长会主席之职,他形容过去一年如发了场梦,自己也没太多时间沉淀。他临退休前勉励身在不安氛围下的同工,不要因恐惧而自我审查、以趋吉避凶心态教学,要坚守教育专业守则,不要亲手放弃自己的专业。(林霭怡??o?J??



做校长26年,校园人来人去,邓振强称,对与学生告别一事都很习惯。不过,有学生就表现不舍,更精心制作一本纪念册送给校长,贴满相片、写满感言,最后一页,学生张贴与校长的合照,写上「校长,谢谢你,辛苦了!」、「fighting together」。(林霭怡??o?J??



校长室除了满布纪念状、学生送的礼物,还有数个跑步赛事的完赛奖牌,包括年初举行的「香港街马2020」,邓振强完成了32.195公里组别。旁边的木制奖牌,是来自去年9月北海道网走42公里马拉松。(林霭怡??o?J??



疫情下的暑假校园只得少数职员驻守,包括这名正读大学的旧生(右)。邓振强(左)称,知道旧生有需要,安排他回校做暑期工。(林霭怡??o?J??


【明报专讯】常言学校是社会缩影,学生会不是被钦点,而是一人一票选出;校园有理性思辩空间,容得下「香港需要革命」等辩论题;师者可坦然「传道、授业、解惑」。然而,《港区国安法》定立后,教育会否也有新常态?1982年入行教书、月底退休的香港中学校长会主席邓振强忧虑,校园自由民主开放的氛围渐改,老师连铺陈两方说法都有风险,难梳理学生对社会的疑问,老师再不获学生信任,更甚是教育倒退,会变成对社会事不闻不问的「高分低能」。诚如20年前千禧教育改革目标,邓振强盼望下一代仍愿意为社会进步、自由、民主不断努力。

反修例始料未及 对学生关心社会感意外

邓振强1994年出任香港管理专业协会罗桂祥中学创校校长,由34岁做到60岁。2012年,众校团结力抗缩班杀校危机,时任元朗区中学校长会主席的他,也是核心一员(见另稿)。

2018年9月1日,时任中学校长会主席李雪英因退休卸任,尚馀两年也年届60岁的邓振强短暂「补位」,他当时满有信心,「我是打算做个太平盛世的主席」。那是特首林郑月娥上任翌年,承诺增教育经常开支,累积达70亿元,称要「对老师好一点」,又有8个专责小组检视不同教育范畴。邓振强形容大当时气候「争拗少,都几太平」。然而,一切时移事往,去年6月反修例运动爆发,教育界被卷入漩涡。他称始料未及,「我都误判,以为社会倾向接受现状。学生如此关心社会,我是有点意外」。

教改倡追求自由民主 现已融入生活

被教育局视为禁歌的《愿荣光归香港》,歌词有一句「祈求民主与自由万世都不朽」。邓振强退休前回望,觉得今日一代对民主的渴望,实现了20年前教改目标。1997年回归后,政府检讨教育制度,1999年教育统筹委员会建议的目标,包括让学生「愿意为社会的繁荣、进步、自由和民主不断努力,为国家和世界的前途作出贡献」,遂有课程、校园活动、校本管理制度配合。

「自由和民主,已经成为校园生活一部分,融入了生活。如果学生会是由校长委任,学生会觉得不妥当;就算读科学、读地理,都会提及要关心社会,人人都要有社会责任。于是乎,教改后一代,觉得关心社会、学校有民主选举是理所当然。」邓振强说。

学校更是「避风港」,让学生安然吐心声。邓振强称,中学生正值建立价值观的阶段,对社会有疑问、有质疑时,老师的责任是要帮学生理解当下社会。他忆述2014年占中运勾x??,师生「在较宽松自由环境」下,没有太多自我设限地交换意见。然而,今年停课数月,港区国安法已正式「落地」,狠批教育界的言论不?x??耳,「无掩鸡笼」、「 一定有坏苹果」。邓振强也疑问「新学年,学校仍有空间去为学生梳理吗?」

忧同业今后明哲保身 吁坚守教育专业

「不可能觉得社会无变,社会实际变了,学生经历变了,国安法的来临,未来,很可能教育政策都会变。」邓忧虑,老师日后为了「安全」,以政治正确、趋吉避凶为目标,只依书直说、拥抱官方论述「宣讲」。他明白老师身在艰难时期,希望他们坚守《香港教育专业守则》行事,「香港是rule-based society,跟规矩、准则」。他最担心,终有一日,前人辛苦建立的专业守则被摒弃,再无人守住教育专业。

明报记者 魏绮婷

(港区国安法)