游戏的魔力(图)

发布 : 2022-1-04  来源 : 明报新闻网


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在老师口中不懂扭水喉的一名特殊需要小朋友,为了玩水,竟然自动自觉走到水喉前,伸出不太灵活的手来,一下一下把水喉扭开,端?水玩水去了!一名惯性在校门徘徊、缠?妈妈不放的幼稚园小女生,当时间表出现自由游戏的那一天,居然爽爽快快说拜拜,头也不回直奔班房去!课堂上默不作声兼内敛欠反应的小女孩,在玩游戏时彷佛变了另一个人——一个鬼主意多多兼有大将风范的小领袖跃现眼前。

上述令人啧啧称奇的动力、主动和转变,在推动自由游戏的「智乐人」眼中,却习以为常,见怪不怪,只因我们相信游戏的魔力。联合国《儿童权利公约》第31条说明:「儿童有权享有休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动,以及自由参加文化生活和艺术活动。」言下之意,游戏是儿童的基本权利。

游戏是孩子本能与基本权利

我们更倾向主张,游戏是小朋友的本能,如同鱼儿会游,小鸟会飞,儿童也会游戏;游戏更是小朋友的根本需要,如同人需要呼吸——是的,儿童少了游戏,就如被“�?鼻子闭气般,足以令人头昏脑胀。不可不提的,当然是游戏与小朋友成长发展的核心关系,对社交、体能、认知、创意、情绪,甚至近年令人趋之若鹜的执行力、抗逆力等,游戏均起?正面的作用。

联合国《世界快乐报告》中,香港于2016至18年排名76,2020年上升至66,北欧三国——芬兰、冰岛及丹麦则高踞头三位。港人长期身处高压环境,小朋友也难以独善其身,除了不太快乐,还欠动力目标、饱受情绪困扰、体型过胖、视力不良……成长布满荆棘挑战,小朋友的童年并不好过。

吹捧成绩、日程密集、屏幕诱惑、静止状态太多和过长等,均是造成香港小朋友游戏缺失的其中原因。就算小朋友想玩,但是,环境许可吗?有好玩的游乐空间吗?社区接纳游戏的出现吗?学校有游戏的机会吗?家长容许小朋友玩吗?在儿童的成长岁月中,有游戏的可能吗?请注意,儿童泛指初生至18岁,当今的游乐场,有吸引青少年前往甚至驻足游玩的元素吗?

钟摆效应之下,近年港人开始发现事情有点不对劲。我们乐见社会渐渐意识到游戏的重要,不少研究和调查相继发表,愈来愈多单位组织开始关注儿童游戏。如立法会于2017年发表《香港公共游乐场的研究报告》;教育局《幼稚园教育课程指引》(2017)要求半日制及全日制幼稚园,应分别每日安排幼儿参与不少于30分钟及50分钟的自由游戏;2018年政府成立儿童事务委员会;2019年《施政报告》提及改造全港超过170个公共游乐空间;今年的《施政报告》甚至建议设立儿童事务专员。

明天,孩子们将会长大一天,这个事实不会改变,也不可改变。可以改变的是,如何创造空间、资源、时间至方法,怎样订定守则、规划至政策,让孩子活出健康、快乐和丰盛的童年?有点乌托邦色彩的「好玩城市」,可会是可行的方向?

文:王见好 (智乐儿童游乐协会总干事 )

智乐儿童游乐协会成立于1987年,多年来肩负起推动儿童游戏的使命,期望建立一个尊重、保护、实践游戏权利的社会,让孩子乐享童年。