温列市两校区已有应变计划 家长质疑靠出席率作标准是否太迟(组图)
发布 : 2022-1-08 来源 : 明报新闻网 用微信扫描二维码，分享至好友和朋友圈 | 加关注  明声网温哥华 微信公众号 |
列市麦克马斯中学校长发给家长的信中，详尽交代若学校在必须关校的情况下，家长和学生该如何做准备。
列市麦克马斯中学校长发给家长的信中，详尽交代若学校在必须关校的情况下，家长和学生该如何做准备。
列治文部分家长已收到校方来信，说明什么情况下会功能性关校。麦克马斯中学（Robert A. McMath Secondary）信中说，开学后，学校只会在两种情况下采取短暂关校的措施。第一是若某校师生的新冠肺炎确诊人数爆升，由卫生区下令关校。其二，则是由有关的校区在评估过教职员的缺席率太高并无法以代课方式解决问题时，才会决定执行「功能性关校」。
该校信中亦指，基于以上原因必须暂时�ㄟ宒u上教学时，会确保学生有足够的电子设备，有需要的学生，可联络校长安排借用iPad。
列治文家长杨先生亦指，日前已从孩子入读的小学收到校长来信，内容大致讲述学校会在怎样情况下关校和会由谁作出该决定，亦指校方在学生有需要时会提供如iPad，在家学习的器材，又促请家长核实与校方的联络方法，例如电邮地址正确。
杨先生说，小孩的学校虽已发出解说暂时关校的程序，又提醒家长需要每天检筛孩子有否病徵，但他认为，省府现以出席率作为触发通报的标准，可能不够及时。
他明白本省没有使用如香港般的「安心出行」程式来追踪紧密接触者，但应明确告诉校方或家长，公共卫生人员是如何追踪，好让大家明白追踪工作局限之处，现时通讯科技发达，家长各有渠道去互通消息，并相信暴露机会愈少，感染风险也愈低，他们会衡量孩子在学习和留家的好坏。
对于有两名孩子在列市Jesse Wowk小学就读的刘女士来说，若学校必须实行「功能性关校」，她的孩子们肯定会很失望。
家长刘女士说，还在就读1年级的女儿对线上课程的吸收能力有限。对比之下，线上教学对读7年级的大女儿来说比较有效益。
刘女士透露说，年幼的小学生毕竟喜欢较生动及活泼的实体班教学，他们也希望可以和同学们见面和进修课外活动。缺少了课堂上的面对面教学，对小女儿的学习肯定有负面影响。
本报也曾联络列治文学校局试图询问该校区所定下的应变计划详情，截稿前未收到回覆。
省卫生官日前已呼吁雇主们为可能多达1/3的员工无法上班而做好应变计划；温哥华校区在周五回覆本报记者时表示，该校区本周已针对若一定人数的教职员因Omicron疫情爆发而缺席，影响校方对学生提供的教学和照顾，拟定暂时关闭学校的所谓「功能性关校」计划。
温哥华学校局强调，这一类的暂时性关校计划，不会轻易执行。如果情况紧急至必须关校，那将是「最后的解决方案」。学校局传讯部表示，校区在教职员高度缺席的情况下，首先会竭力聘请代课老师支援，或调动职员去不同的岗位。如果以上的方案无助于向学生们提供充分的教学、督导、支援和监护水平，受影响的学校才会转移至暂时性的线上或远程教学。
同时，学校局也重申会对有特殊学习需要的学生，以及必要性服务业员工的学龄孩子提供额外支援，以确保他们的学习计划不会中断。