初创App教孩童做小君子 弥补双职父母无暇教导 日常情境设题培养品格(组图)
发布 : 2022-1-17 来源 : 明报新闻网 用微信扫描二维码，分享至好友和朋友圈 | 加关注  明声网温哥华 微信公众号 |
品德教育应用程式「小君子」去年8月??u出，小君子联合创办人余可欣（左）认为，部分家长忙于工作，照顾子女学业已令他们分身不暇，故盼开发程式助培育儿童好品格，亦促进亲子沟通。右为小君子另一创办人崔?程。（李绍昌??o?J??
明报记者 黄焯谦
近年网上不时流传影片，有小孩在街上向父母大吼大叫、孩童向外佣发脾气等。余可欣亦有类似经验，忆述读大学时为一名小一女生补习，初次见面对方即警告她「你知不知道以前（补习）姐姐都被我投诉走的？」，称女生当时是个「小霸王」，一不开心就勾x??打人。余说接触不少高学历家长，他们非不懂教养，无奈忙于工作无暇身教言教。
现时学校及部分机构举办品德课程或讲座，余认为活动内容虽好，但多为单次活动无机会持续实践。她与大学同学崔?程合作开发小君子程式，逾800个任务分为人际关系、不同场地、特别时刻及日常生活四大主题。例如在人际关系，任务包括学懂有礼与家人说话、见到老师要点头打招呼等（见图）。
按成长背景分派任务 完成后需记录感受
程式利用人工智能技术，可按孩童成长背景分派适合任务，家长亦可针对小孩需要或较弱范畴指派任务。儿童在日常生活完成品德任务后，需于程式以文字、画画、拍照或录音记录感受。余说，任务按美国心理学家彼得森（Christopher Peterson）及沙利文（Martini Seligman）提出的24个「性格强项」编订，整套内容及框架经儿童心理学家检视。
培养孩子品格本为父母责任，小君子会否将责任假手于程式？余说有使用程式的家长反映只视小君子为媒介，助他们了解子女日常生活细节，继而双方有更多话题沟通，不会依赖程式与子女对话；另有家长称子女使用程式后品德表现有进步。
余引述学校称，疫下幼童长时间在家学习，多与家长起冲突，亦少与同辈接触令社交转弱，故小君子有关校园人际关系的内容对学童而言显得更重要。程式去年8月正式??u出，提供免费试用版及多种月费方案，截至上月底近3000人次下载程式。小君子下学年亦将邀请3间学校作试点让学生使用。