日爬百级梯 户外教体育破限制 卓越教师新民书院黎sir：要令学生爱上体育(组图)

发布 : 2022-12-05  来源 : 明报新闻网


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获行政长官卓越教学奖的天主教新民书院体育科主任黎可基（右一），因校舍小又没有操场，每次体育课均要带学生爬约200级楼梯至学校旁的京士柏游乐场，几年来如是，最高峰一天来回走4次，他坚持在学校??u广多元体育活动，深信可助学生增加归属感。（冯凯键??o?J??



黎可基称相较学校配套有限，认为挑战更大的是学生态度。他在学校安排多元化运动，如添置划艇机、单车机等，亦在学习勾x??较弱班别，安排玩「闪避球」，增加趣味。（冯凯键??o?J??


【明报专讯】执教鞭约20载，本身是长跑好手的体育教师黎可基，4年前转到油麻地的天主教新民书院任教，面对校舍环境小，校内没操场只能在礼堂上体育课。几年来他坚持带学生走出校园，爬200多级楼梯借用邻近球场，现时最高峰一天来回走4趟，带不同班别上课。黎可基相信，环境限制可突破，希望继续令更多学生爱上体育。教育局向他颁发2021/2022年度行政长官卓越教学奖，嘉许他于体育学习领域付出。

校舍环境小 无校内操场

只剩半小时吃饭 「有牺牲但乐意」

天主教新民书院课外活动组及体育科主任黎可基，本身是长跑好手，2014年曾取得渣打马拉松全马香港华人第一。黎可基2002年入行，2017年曾借调教育局体育组，翌年到天主教新民书院任教，加入这间只有约1400平方米、没有操场的学校，平日只可在礼堂上体育课。几年来，他每周都带领学生走出校园，爬200多级楼梯，到京士柏游乐场打球，今学年起又借用九龙仔公园上课，「我们都有牺牲，（来回上课后）只剩半小时吃饭，但都乐意」，深信学生透过体育运动，可增加对学校归属感，盼更多学生爱上体育。

添划艇机单车机等 发展多元校队

为突破空间限制，黎可基设计丰富体育活动，例如每周两次与学生晨跑。他透过资助，为学校添置划艇机、单车机、心跳带、脂肪机等装置，让学生在体育课有更多不同体验。他主张发展多元化校队，例如聘请教练开办划艇队、曲棍球队等，乐见学生在赛事上取得成就。他亦引入初中体育科笔试，衔接新设的高中体育选修科。

有科学教师化身「考生」同行

课程订志向 航海学校4师获奖

此外，在科学教育学习领域获奖的佛教黄允畋中学教师王家驹，走过15年教学生涯，一直本?与学生「同行」理念。除自制教材，每年文凭试前，他都鼓励学生报考坊间模拟试，他亦化身「考生」，冀体验学生所承受的压力，并了解自己的教学盲点，试后陪学生讨论试卷。香港航海学校4名教师亦在「课程领导」范畴获奖，该教师团队的组长、副校长赵文浩说，校内大部分为基层学生，学习勾x??与自信皆不足，团队规划的海事课程有助发挥学生潜能，订立个人志向。

教局：以不同途径凝聚获奖教师

移民潮下学校有教师流失，被问奖项能否鼓励教师留在教学团队，教育局总专业发展主任（教师奖项及语文教师资历）陈思艾表示，得奖者肩负促进教师专业发展的工作，「面对不同学校人事变动、（教师）承传等各方面，我们?重透过很多途径，凝聚获奖教师，他们会分享卓越教学的实践、宝贵经验，深信他们的分享，帮到不同学校的教师，可参考和启发」。