
中学文凭试(DSE)下周三放榜,患读写障碍的应届考生徐宝晴(左)与患脊髓性肌肉萎缩症的重考生林凯涵(右)克服各种身体问题完成考试。有修读美容学课程的宝晴立志入读自资院校,重考中英文两科的凯涵则立志入读教大中文或历史课程。(李绍昌??o?J??
【明报专讯】自小患有读写障碍的应届中学文凭试(DSE)考生徐宝晴,为克服困难将逾500字的中文科范文设为闹钟铃声,凭不言败精神,耗时约一个月终把文章背诵如流。爱看勾x??及Cosplay(角色扮演)的她亦有修读美容学课程,立志入读自资院校,未来计划考取美容证书成为美容师。
今年20岁的徐宝晴忆述,小四那年接受测试后确诊读写障碍,形容有时连简单的字都会「无端端忘记」。她本身亦患有脊髓牵扯症候群,下肢行动较慢,虽然从小被病痛缠身,宝晴仍淡然说「好自然地接受」。
笔记贴天花 「??度就望住」
辨认文字对读写障碍的学生是很大挑战,宝晴曾亦想过放弃,形容「压力大到爆疮」,DSE期间她不断自勉「就快考完」。她每日花约3小时温习,为克服困难更自制特别的温书方法,例如将笔记贴在睡房天花板,务求 「一??度就望住」,约半年前更将中文科范文《师说》设为闹钟铃声,耗时约一个月背诵如流。宝情在DSE考6科,获准延长作答时间,应考公民科时亦有语音转换文字软件辅助。
读美容学化妆 更自信与人相处
自言不爱读书的宝晴锺爱日本勾x??,两年前想尝试玩角色扮演,惟因「不想侮辱角色」而未踏出第一步。数年前,她获教师介绍「美容学基础」应用学习课程,让她在学业及未来路向望见曙光,认为化妆可让她自信地与人相处,希望学习化妆表达自己的创意及增加自信。
回想在香港耀能协会罗怡基纪念学校读书的日子,她感激家人及班主任冯老师陪伴,难忘在美容学考试时,经常「借用」父母的脸练习,冯老师亦愿意抽空担任模特儿。她记得这科曾有试题要求按顾客性格,选择颜色化晚??o?J??宝晴认为冯老师性格温柔及成熟,故拣选紫和蓝色,怎料冯老师看毕妆容后笑言「惊被认错是性工作者」。宝晴仍衷心感谢冯老师的无条件支持,对于未来路向,她盼先完成学业才向美容业发展。
肌萎男生再战中英文 立志当教师
天生患有脊髓性肌肉萎缩症,需靠轮椅代步的林凯涵去年考获6科14分成绩,他今年再战DSE,重考中文和英文科。他说重考难免有压力,但认为今年只考两科可更专注温习,加上去年的经验,有信心夺佳绩。原立志考入城大的他,今年希望入读教大的中文或历史课程,目标成为教师,让更多人认识诗词。作为过来人,他以唐代诗人杜牧的《题乌江亭》一句「江东子弟多才俊,卷土重来未可知」,寄语考生不要怕失败。