文凭试攻略．卷一：白话篇章(组图)
发布 : 2025-3-25 来源 : 明报新闻网
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（明报制图）
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■审题常犯错误
●(1) 粗心大意，答非所问
小心审题，临危不乱
试依据第2段村落住屋较密集路段的人和物，说明作者怎样营造这种气氛。（4分）
（〈我们去唱歌〉，2023DSE）
审题不周：以非住屋较密集路段的人和物为例说明。
文章篇名为〈孤独的理由〉，除了「孤独是人生的宿命和基调」外，「他」之所以孤独，最主要的理由是什么？试综合全文分析说明。（4分）（〈孤独的理由〉，2018DSE）
审题不周：
＊忽略考题「除了『孤独是人生的宿命和基调』」一句，指孤独的理由就是「孤独是我的原乡，我的纯粹、美好的原乡」，故人生必然孤独；
＊忽略了考题以粗体字标示「最主要的理由」，列举多项理由说明。
除了「外貌」描写，文章还从哪两方面直接描写曾先生？（2分）
（〈第九味〉，2014DSE）
审题不周：忽略考题「除了『外貌描写』」及「直接描写」两组关键词，而回答了「肖像描写」、「间接描写」，或胡乱作答「静态描写」、「勾x??描写」等。
●(2) 忽略提示，随心所欲
参照范例，选择合适的答题框架
试指出与下列颜色相关的事物及其寓意。（4分）（〈繁盛〉，2024DSE）
（见表）
■作答常犯错误
●(3) 走马看花，忽略细节
细读文本，抽丝剥茧
文章善用象徵手法，试就以下?x??有关手电筒光芒的描述加以说明。（4分）
「手电筒光芒在无边黑暗中撑开一道小小缝隙。荒野中远远近近的流浪之物都向这道光芒靠拢。」
（〈繁盛〉，2024DSE）
作答重点：
＊指出手电筒光芒的象徵意义
＊解释?x??中「无边的黑暗」、「撑开」、「一道小小缝隙」、「流浪之物都向这道光芒靠拢」的象徵意义
＊解释作者在这段?x??中的思想和情感
●(4) 仓促下笔，阐述紊乱
预先组织，阐述清晰
文章善用象徵手法，试就以下?x??有关手电筒光芒的描述加以说明。（4分）
「手电筒光芒在无边黑暗中撑开一道小小缝隙。荒野中远远近近的流浪之物都向这道光芒靠拢。」
（〈繁盛〉，2024DSE）
（表）
●(5) 笼统浮泛，阐述概略
援?x??本，有理有据
综合〈橘子〉一文，文章如何透过对比突显对「我」的批评（冷漠）？试加以说明。（4分）
（〈橘子〉，2021DSE）
（表）
作答步骤：
(1)指出比较对象
(2)概括人物特质
(3)按文本依据，引录人物行谊
●
(6) 用词不当，词不达意
辨识词义，一语中的
试根据以下?x??，以二字概括作者母亲的性格。（2分）（〈繁盛〉，2024DSE）
「幸亏咱家穷。种得少也赔得少。最后打下来的那点葵花好歹留够了种子，明年老子接?种！老子就不信，哪能年年都这么倒楣？」（第14段）
作答步骤：
(1)判断词性
(2)判断情感色彩：如正面或负面、褒义或贬义
(3)精准用字
以〈繁盛〉为例，回答母亲性格为「乐观」的全取2分，但作答「豁达」的只获1分，原因是「乐观」重点在「期待美好」，而「豁达」重点在「接受与放下现实」。
例：若登山时遭遇暴雨
＊豁达者：「下雨也是自然的一部分，好好感受当下吧。」
＊乐观者：「雨后可能出现彩虹，我们继续前进！」
●(7) 听天由命，坐以待毙
熟习题型，知己知彼
＊须研读考评报告掌握评分方向的变化
作者以蓑衣戴笠老人在江面垂钓收结全文，有何巧妙之处？试举出一项加以说明。（3分）（〈一竿冷〉，2023DSE）
在末段，我走到河谷，看到「一百年前那个人冒雪而来」。作者这样写的作用是什么？试加以说明。（4分）
（〈繁盛〉，2024DSE）
两年同样考问文章收结方式，2023年可选择从内容或作法其中一方面作答，只要阐述合理，例如回答首尾呼应，再引用文本依据解说如何结构严谨，就可全取3分。反之，2024年若只从结构方面说明运用了「首尾呼应」的作用，而未能说明这手法如佾x??化内容主旨或作者的感受，最高只给下品（1分）。
■讲者：黄慧琦 - 沙田培英中学 中文科主任
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[星笈中文 第159期]