
袁国勇(右一)就读皇仁书院时加入天文学会,时常与其他成员在校舍天台观察天象,交流天文知识,激发他对物理与化学的兴趣。图左一为高永文医生。

(图二)
【明报专讯】立志成为医生,求学道路必定艰难,但袁国勇不全然埋首苦读,反而接触各样兴趣,至今仍保持对世界的好奇。对他而言,学习与兴趣并不抵触,甚至可以相辅相成。
一点光开始 一物一世界
袁国勇中学时加入天文学会,靠彼时简陋的器材——望远镜和相机,已经可以观察天体的生命历程,「你只能看到一点光,怎么可以藉?这一点光去知道很多东西?……我们可以由它那个光度、颜色、星本身的组合(了解)它究竟是星团还是星云?是一个新爆炸的白矮星?全部可以了解到那个星的evolution(进化),它现在进化到什么程度?它是不是快要死呢?它刚刚开始?」天文学的训练增强他的观察力和想像力,让他开始注意微小的事物,从细部扩展认知的蓝图。
从望远镜的窗口中观望宇宙奥秘,也从显微镜的镜头深入微生物的庞大世界,这种「以小观大」的能力,放诸专业研究中同样适用。「这个对于我将来做微生物、找病毒、找细菌的帮助很大,因为我其实就是在以亿计的微生物,即是细菌和病毒,找到那颗致病的病毒出来。其实那个过程、训练基本上是一样的。」一物一世界,一物亦能牵动生死,袁国勇就是在微观中发现引发SARS的冠状病毒,阻止2003年那场可怕的瘟疫蔓延。
福尔摩斯、罗密欧与茱丽叶 开启另一维度思考
不止天文学,文学作品对他的医学生涯亦有所贡献。他自谦不是有文艺素养的人,中学时英语能力不足,读不懂原著,很多时只读过节录版本,但他接触的中外经典可不算少。中学读柯南.道尔的《波希米亚丑闻》,福尔摩斯的侦探能力使他惊艳。故事讲述有人寄信到福尔摩斯的办公室,表示会在深夜前来,到达后对方尚未开口,福尔摩斯已经看穿一切——原来他是透过信纸的材质、行文方式、马车轮胎的声音、对方上楼梯的步伐、衣饰等,??u论出整个案件的来龙去脉。「这就像一个医生,病人一走进来,我们已经留意到那个姿势、他眼睛有没有神、他神态如何。」断症犹如查案,在病人陈述病情前已要观察,袁国勇打趣地说这就是福尔摩斯的拍档是华生医生的原因。
后来接触更多经典,例如莎士比亚的《王子复仇记》、《罗密欧与茱丽叶》等,令袁国勇开启了另一种维度的思考,「以前我不知道人里面是这么多internal struggle(内在挣扎)」,进入青春期后,阅读这类书籍更为重要,让他逐渐理解人内在种种激烈的情绪——可能产生自爱情、对美丽的追求、命运的拉扯等,亦是他成长过程中将会面对的生命议题。
这种对人心的体察,直到成为医生后依然受用。医疗过程包含许多情绪,若无法处理病人的情绪,建立不到足够的信任,病人不会配合治疗,袁国勇说:「你要明白他需要的是什?,很多病人未必需要你解释得很深入,但你要处理他里面的恐惧,对于前景的不明朗。」医生理性地提出判断固然重要,但他认为在事实与逻辑之前,必须与病人一同面对情绪。尤其要告诉病人患上重症,更需逐步披露、解说病情,让他们慢慢接受事实。
逆行于世「问心无愧」
新冠肺炎肆虐期间,袁国勇支持人道处理仓鼠、催谷疫苗接种等言论遭大众反对,甚至招致辱骂,严重到收恐吓信。他说会不开心,但明白社会上人人有其角色,他只是以医生和科学家的角度陈述事实、??u断与建议。以打疫苗为例,当时他提议先等外国更多人接种,观察数据,待第三期临?测试证明有效、安全,才鼓励本地??u行,甚至帮自己接种。当时每一步都被质疑,但袁国勇「问心无愧」,因已尽力做好他觉得应做的事。
他人的言论无?x??制,不必太过在意;但与大众背道而驰,也不能光凭勇气,盲目前行。袁国勇提醒年轻人做任佾x??定前,「一定according to the fact(根据事实),一定according to logic(根据逻辑),一定according to(根据)正确的value system(价值观)」,同时亦要多听别人意见,保持谦卑。结果如何,无人能够保证,唯有尽做,不留悔恨。
延伸阅读
医生讲求理性与科学思维,但对人心的体察同样重要。袁国勇书单中的《雁狩岭》和《活出意义来:从集中营说到存在主义》,前者是与妻子的爱情之书,后者被他称为医科生必读之作,阅读带他直视死亡,体会活?的意义。详见下周二(11月11日)《星笈中文》(图二)。
文:吕颖彤
图:取自《显微镜下看穹苍:袁国勇自述》
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[语文同乐 第799期]