教局??u幼园性教育素材 教分辨「坏接触」
发布 : 2024-5-06 来源 : 明报新闻网 用微信扫描二维码，分享至好友和朋友圈 | 加关注  明声网温哥华 微信公众号 |
【明报专讯】教育局课程发展?x?u出新一辑幼稚园价值观教育学与教资源，以「性教育——认识身体 保护自己」为题，教导幼儿不可随便让人观看及触摸私隐部位，万一遇到不喜欢或不舒服的「坏接触」，须告诉信任的成人，并强调「任佾x???下也绝对不是幼儿的错」，教导幼儿勿为侵犯者保守秘密。局方已向全港参与幼稚园教育计划的幼稚园派发资源套，并上载至网页供幼稚园及家长下载。
资源套包括《我是身体的小主人》故事简报和有声故事、游戏卡和棋盘等，盼透过故事增加幼儿对身体的认识及学习保护自己身体方法。其中一个游戏活勾x??供24张情境卡，涵盖好与坏接触，前者包括拥抱家人、握手、小朋友一起游戏，后者则包括被陌生人触摸私隐部位、偷看别人洗澡，教师要教幼儿遇上「坏接触」要告诉信任的成人。
「以行为分辨，非以身分外表」
游戏指?x??到与幼儿有坏接触的人，可以是不同性别或年纪、熟识或陌生的人，分辨好和坏的接触「是以对方的行为来分辨，而不是以对方的身分或外表」。指引又称父母或照顾者在幼儿未懂自我照顾前，与幼儿有身体接触如洗澡、厕后清洁有其实际需要，但当幼儿渐长并具自理能力，「应让幼儿学习照顾自己的身体，成人从旁协助」。
资源套另一游戏「奇妙的身体」旨在让幼儿认识男女身体不同器官的名称及功能，包括私隐部位，教师可进而教导幼童因应不同环境、季节等穿著合适的衣服保护身体。
资源套包括《我是身体的小主人》故事简报和有声故事、游戏卡和棋盘等，盼透过故事增加幼儿对身体的认识及学习保护自己身体方法。其中一个游戏活勾x??供24张情境卡，涵盖好与坏接触，前者包括拥抱家人、握手、小朋友一起游戏，后者则包括被陌生人触摸私隐部位、偷看别人洗澡，教师要教幼儿遇上「坏接触」要告诉信任的成人。
「以行为分辨，非以身分外表」
游戏指?x??到与幼儿有坏接触的人，可以是不同性别或年纪、熟识或陌生的人，分辨好和坏的接触「是以对方的行为来分辨，而不是以对方的身分或外表」。指引又称父母或照顾者在幼儿未懂自我照顾前，与幼儿有身体接触如洗澡、厕后清洁有其实际需要，但当幼儿渐长并具自理能力，「应让幼儿学习照顾自己的身体，成人从旁协助」。
资源套另一游戏「奇妙的身体」旨在让幼儿认识男女身体不同器官的名称及功能，包括私隐部位，教师可进而教导幼童因应不同环境、季节等穿著合适的衣服保护身体。