会否松绑国安教育？ 「倘基础没打好 学生很易倒塌」
发布 : 2024-6-17 来源 : 明报新闻网 用微信扫描二维码，分享至好友和朋友圈 | 加关注  明声网温哥华 微信公众号 |
【明报专讯】反修例运动5年前爆发，其后《港区国安法》生效、《基本法》23条立法，学界也有不少新指引，规范国安教育、教师操守等。教育局长蔡若莲受访时，被问到政府由「治乱世用重典」至现在表示踏入「由治及兴」，会否松绑国安教育措施，蔡称并非「松与紧」的问题，局方是加强教育，认为如果年轻人?x??意识不强，将「终极吃亏」。至于早前外评报告指有官小学生唱国歌细声，蔡若莲否认教育局管得太细，称「你去唱K都唔会好细声唱」。
称2019年虽已过去数年
倘?x??意识不强将「终极吃亏」
教育局2021年起??u出《国家安全：学校具体措施》，上年中更新内容；2022年庾x?u出《教师专业操守指引》，在不同方面规范学界。
蔡若莲说「2019年虽然已过去了几年」，认为年轻人若对?x??意识不强，「终极吃亏的是自己」，「过往为何这么易受人片面之词影响情绪，甚至做不当行为，是对事实掌握不够全面」。至于现时可否松绑国安教育措施，她指师长有责任加强学生守?x??识、社会秩序的要求，非「松与紧」问题，「如果基础没有打好，他很容易倒塌」。
外?x??学生唱国歌细声
蔡：你去唱K都唔会好细声唱
教育局上月公布10间官津学校的「校外?x??报告」，接受?x??的荃湾官立小学，在报告中被指「高年级生唱国歌时声线较细弱」。蔡若莲否认教育局「管得很细、管无可管」，而是希望学生唱国歌有感情投入，「你返教会唱歌无声的话，都不算很投入」，又说「你去唱K都唔会好细声唱。你因乜事要唱歌？你唱歌系要表达感情嘛」。她亦解释，荃湾官小所订立的关注事项包括国民教育，因此局方按其目标检视学生表现，「不是去看每间学校（唱国歌）的大细声」。
蔡若莲忆述加入政府前做中学校长的经历，「次次校监来毕业礼都问，同学唱校歌可否大声一点？」她明白每个学生懂唱校歌但未必人人都高声唱，形容「这是意识问题」，非对与错问题。
至于未来方向，蔡若莲说，学校要积极配合爱国主义教育，提到政府今年成立「爱国主义教育工作小组」，助大家建立国家观念，「未来要营造社会气氛，配合学校的教育一起去??u进，效果会更好，否则同学（会问）学校有一套，但社会又不是这样？」
称2019年虽已过去数年
倘?x??意识不强将「终极吃亏」
教育局2021年起??u出《国家安全：学校具体措施》，上年中更新内容；2022年庾x?u出《教师专业操守指引》，在不同方面规范学界。
蔡若莲说「2019年虽然已过去了几年」，认为年轻人若对?x??意识不强，「终极吃亏的是自己」，「过往为何这么易受人片面之词影响情绪，甚至做不当行为，是对事实掌握不够全面」。至于现时可否松绑国安教育措施，她指师长有责任加强学生守?x??识、社会秩序的要求，非「松与紧」问题，「如果基础没有打好，他很容易倒塌」。
外?x??学生唱国歌细声
蔡：你去唱K都唔会好细声唱
教育局上月公布10间官津学校的「校外?x??报告」，接受?x??的荃湾官立小学，在报告中被指「高年级生唱国歌时声线较细弱」。蔡若莲否认教育局「管得很细、管无可管」，而是希望学生唱国歌有感情投入，「你返教会唱歌无声的话，都不算很投入」，又说「你去唱K都唔会好细声唱。你因乜事要唱歌？你唱歌系要表达感情嘛」。她亦解释，荃湾官小所订立的关注事项包括国民教育，因此局方按其目标检视学生表现，「不是去看每间学校（唱国歌）的大细声」。
蔡若莲忆述加入政府前做中学校长的经历，「次次校监来毕业礼都问，同学唱校歌可否大声一点？」她明白每个学生懂唱校歌但未必人人都高声唱，形容「这是意识问题」，非对与错问题。
至于未来方向，蔡若莲说，学校要积极配合爱国主义教育，提到政府今年成立「爱国主义教育工作小组」，助大家建立国家观念，「未来要营造社会气氛，配合学校的教育一起去??u进，效果会更好，否则同学（会问）学校有一套，但社会又不是这样？」