抢救卷二：按图索骥示范(组图)
发布 : 2024-11-05 来源 : 明报新闻网 用微信扫描二维码，分享至好友和朋友圈 | 加关注  明声网温哥华 微信公众号 |
（明报制图）
（明报制图）
（明报制图）
（明报制图）
1．掌握文章主题（见图表）
题干主题明显是「得不补失」，即我们常说的「得不偿失」
有考生直接把主题理解为：福祸相倚、有利有弊、爱惜资源、重视环保、自食其果、有得必有失……但没有扣连图中对「得不补失」的进一步解读
★如果对图意的理解显得含糊或者不合理，内容给分置于下品（最高3分）。
2．解读漫画含意
漫画分成两格：
(1)自助餐任饮任食，贪吃者肚满肠肥，自以为「得」
(2)饮食过量，贪吃者须住医院，自招其「失」
新闻报道：人类过度消耗粮食（得）
已带来各种恶果（失）
换言之，漫画为「得不补失」提供深入解读：我们对于「得」、「失」两者的权衡和取舍
★考生的反思须突出以下两部分：
自以为得到什么
终于失去了什么
得与失，两者必须明确，同时兼顾
3．明扣暗扣皆须点题
明扣：先释图点题，再据图立意
暗扣：点题（得不补失）时，以贪吃致病举例
明扣是扣图像，暗扣是扣图意，图、意须紧密扣连
点题位置：(1)文章开首：有下笔立论，抓紧主题之利
(2)文章结尾：有柳暗花明，水到渠成之效
(3)暗藏文中：有手抱琵琶，犹遮半面之妙
★明扣、暗扣，皆无所谓，至于点题，那是必须。点题明确，可保不失。若隐若现，须是高手。
4．选择合适文体
记叙抒情、杂文、论说文，三种体裁俱可
惟内容必须呈现「得」未能补「失」的相对关系
不论叙事说理抒情，都须扣连题旨与图意，不能一往无前
★就?「得不补失」及图意的理解，所引发的思考或体会愈深刻，得分愈高。
5．选择合适素材
记叙文：大多涉及追求学业、名利、事业、竞胜等
杂文：大多涉及环保、健康、财富、乡土情怀等
论说文：大多涉及资源、物欲、饮食等
★选择什么具体的题材内容，俱无所谓，切忌焦点不清、枝叶太过，甚至愈走愈远。
■示例一：：明扣漫画 释图立意（见图表）
【文章】
(第1段)那是一幅有趣的两格漫画，让我深刻体会到「得不补失」的道理。
(第2段)第一格漫画中，一个贪吃的小胖子正在狼吞虎咽，大口享用自助餐。餐厅标榜「任饮任食」，巧妙地抓住了人们的食欲和贪念。于是，他拿了满桌子的食物，鱼、肉、雪糕、汽水，应有尽有，急不可耐地大快朵颐。吃?、喝?，他似乎享受?无穷的美味，满足地腆起小肚子。这一几x??晰地呈现了「得」的表象：小胖子自以为吃得愈多愈快乐，吃得少就是吃亏。
(第3段)然而，漫画的第二格却揭示了另一番景象：这名贪吃者因为饮食过量，最终住进了医院。一顿饭吃撑了，可能引发肠胃不适，甚至拉肚子。如果长此以往，除了变胖，身体器官也可能不堪重负，各种疾病随之而来。这就是「失」的真实写照。
(第4段)这样的情境不仅反映了个人的选择，也折射出更广泛的社会现象。在当今社会，人类在追求物质享受的过程中，往往忽视了资源的有限性与环境的承载能力。贪婪的消耗在短期内可能带来满足感，但
长期而言却会导致生态失衡与资源枯竭。正如漫画中所传达的，过度消耗所带来的恶果正逐渐浮现，这是我们必须深思的问题。
(第5段)生活中的例子比比皆是。例如，因工作忙碌而忽视锻炼，短期内感觉轻松，但长期却可能导致健康问题；过度追求事业升迁，可能会牺牲家庭和谐；为了提高工作效率而熬夜，最终可能因健康问题和精神疲劳而影响工作表现；不断购买最新的电子产品，往往加重经济负担，甚至影响未来的财务自由。
(第6段)我们自以为得到的是无限美食与享乐，但实际上，贪婪的代价却是损害健康，甚至威胁生命。这不禁让人反??o?J??在追求即时满足的过程中，我们是否不知不觉牺牲了更重要的东西，比如健康、环境，甚至未来的可持续发展？我们的教育和媒体传播往往聚焦于消费和享乐，而非引导人们思考如何平衡享乐和资源。我们是否应当重新审视自己的选择，学会珍惜手中所拥有的资源，平衡「得」与「失」之间的关系？
(第7段)在这个充满诱惑的世界中，「得不补失」不仅仅是一句口号，更是一种深刻的生活智慧。我们需要积极改变自己的生活态度。首先，学会延迟满足，培养长期规划的能力。这不仅仅是控制物欲，更是掌握长远的生活质量。我们应该重视健康的生活习惯，比如定期运动、均衡饮食，并学会聆听身体的需求。同时，我们也要重视环境保护，提倡可持续的消费选择，降低对即弃产品的依赖。只有这样，才能真正实现可持续的幸福，让「得」与「失」之间达到平衡，创造出更有意义的生活。
(第8段)简简单单的两格漫画，说明了「得不补失」这个值得我们深思的生活智慧。当我们在追求物质享受的同时，应该时刻提醒自己，真正的「得」并非无止境的获取，而是对生活质量、健康和人际关系的平衡。我们必须意识到，短期的满足可能带来长期的损失，并且努力在享受与珍惜之间找到和谐的平衡点。只有这样，我们才能在这个充满诱惑的世界中，实现真正的幸福与可持续发展，而不是一味贪多务得，最后却因小失大。
【写作手法】（图表）
(第1段)引子
首段点出全文的主题。
(第2-3段)
明扣两格漫画的内容，解释「得不补失」的道理。
(第4-5段)过渡
由个人饮食选择上的「得不补失」，引出更广泛的社会现象，反映过度消耗所带来的恶果。
(第6-7段)
探讨导致「得不补失」的成因，并鼓励改变这种错误的生活态度。
(第8段)总结
紧扣图意，阐明「得不补失」的主题。
■示例二：图意点题 意在文中（见图表）
(第1段)得与失，不少人都看得很重。为什么呢？因为大家都希望能多得少失，避免「得不补失」的情?。
(第2段)在现代社会，追求物质享受已成为许多人的生活方式。每当我们沉浸于丰盛的美食或奢华的物质时，似乎都在获得某种满足，因而觉得自己有所收获。然而，这份所谓的「得」背后，往往隐藏无形的「失」。我们自以为获得了快乐与享受，但实际上却可能在不知不觉中牺牲了更重要的东西。所以说，人总爱贪多务得，最终却得不补失。
(第3段)想像一名贪吃者，在自助餐厅中疯狂品尝各式美食，享受短暂的快感。这种行为似乎象徵拥有丰富的资源与选择，这不就是「得」吗？然而，当他因饮食过量而出现健康问题时，这份快乐便变得虚幻无比。这让我们反??o?J??为了眼前的满足，我们是否也在无意中对未来的健康与幸福下了赌注？究竟得到了什么，又失去了什么？
(第4段)在更大的范畴中，过度消耗粮食的现象同样明显。人类在追求经济增长与物质富裕的过程中，往往忽视了资源是有限的。当我们大肆消耗时，是否考虑过这会对环境和生态系统造成怎样的影响？我们的「得」是短暂的，但所带来的环境危机却是长远的损失。
(第5段)这种得失之间的矛盾，让我们意识到，真正的智慧在于寻求平衡。这一理念不仅适用于饮食和环境，也延伸到生活的其他方面。例如，事业上过度追求业绩和薪水，可能导致身心疲惫，最终影响工作效率和家庭关系。又如，在社交媒体上追求点赞和关注，却可能因此忽视了与朋友的真实交流，损失了真挚的友情。
(第6段)因此，「得不补失」不仅仅是一句警语，更是一种深刻的生活智慧。唯有在物质享受、工作和人际关系之间找到平衡，才能真正实现长久的幸福与和谐。每一次的选择，都应该是对未来的负责任行为，让我们在追求「得」的同时，不忘珍惜眼前的价值，避免因一时的贪婪而造成无?x??回的损失。只有这样，我们才能在生活中获得真正的满足与幸福。
(第7段)所以，下次去吃自助餐，千万不要吃得太撑。饮食过度，可能会引致肠胃不适，要住医院，那就因小失大、得不补失了。我们平时更要学会慢尝浅酌，细味食物，少吃多餐，倘能这样，所得的可能更多。
【写作手法】（图表）
(第1段)引子
由一般人的贪婪心理，引出「得不补失」的主题。
(第2段)解释导致「得不补失」的成因和结果。
(第3段)进一步具体说明「得不补失」带来的恶果。
(第4-6段)过渡
由个人饮食健康问题，引出更大范畴的「得不补失」，并鼓励人们在「得」与「失」之间取得平衡。
(第7段)总结
再次暗扣图意，并抓紧「得不补失」的全文主题。
文：朱崇学 - 香港教育大学客席讲师，退休中学助理校长；对中文写作和文学创作的教与评颇有涉猎
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[星笈中文 第143期]