大观园:童话背面是科幻 学生如何看AI创作?(组图)
发布 : 2025-11-28 来源 : 明报新闻网
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生于科技爆炸时代,新世代学生对AI应用不乏有趣的想法。「2025-26联校文学讲座:当AI写得比你还快,你为什么还要写?」上有学生向主讲的邹文律(左)提问有关AI写作的问题。(图:冯凯健)

大卫(希利祖奥士文饰,左)11岁,重60磅,高4尺多,棕发,拥有爱心,但不是「人」……2001年上映的《A.I.人工智能》带观众走进AI机械人与人类共存的世界。一旦机械人拥有人类的情感,它们与人类之间的关系会发生什么变化?(剧照)

李恺莹(显理中学,中六)(图:冯凯健)

陈伟坤(宁波公学,中四)(图:冯凯健)

邓烨赯(宁波公学,中四)(图:冯凯健)
【明报专讯】虽说AI能生成各种有趣作品,但在没有AI的年代,人类创作同样吸引,如我们从小阅读的童话故事,想像力惊人;早在数十年前,人类已经透过文学、电影等预测AI带来的冲击与矛盾,思考富有深度。人类与AI的创作,你觉得哪个更有价值?
AI悲剧版《木偶奇遇记》
科幻故事总发生在不可企及的未来,描绘出令人眼花撩乱的高科技世界,与朴素纯真的童话世界相反。早在百多年前的童话,原来已「预言」了AI的出现。《木偶奇遇记》(Pinocchio)中的皮诺丘是木匠杰佩托制造的木偶,他由懂得说话的神奇原木雕刻而成,能像小孩般四处走动兼有个人意识。可是他性格顽劣,经常闯祸及说谎,一旦说谎鼻便变长。蓝仙女偶然遇见皮诺丘,决定引导他踏上正途,承诺只要他表现优秀,就会把他变为人类。经历一连串考验后,蓝仙女兑现承诺,把皮诺丘变为真正的男孩,从此跟情同父亲的杰佩托幸福地生活下去。
没有生命却如人类般活?的皮诺丘,不就是科幻故事中的AI机械人吗?他渴望变为人类的情节,亦是现今科幻作品常见的桥段,藉此探讨人与仿生人的界限,乃至人的本质。邹文律认为,2001年上映的科幻电影《A.I.人工智能》(A.I. Artificial Intelligence),正是《木偶奇遇记》的反转版本。
电影讲述未来社会实施控制人口政策,梦妮卡的亲生儿子因重病被人工冬眠,丈夫亨利于是购买机械儿童「大卫」来陪伴妻子,起初反感的梦妮卡一度受大卫的爱感动,但儿子康复即弃养大卫。大卫以为只要变成人类,便能重获母爱,于是踏上寻找蓝仙女的路途。直到找到创造者、看到无数个和自己长得一模一样的「大卫」,他方意识到自己之所以存在,只为安慰那些失去孩子的父母……电影引发观众思考:何谓爱?人造物有爱人的能力吗?什么才是真实的「爱」?邹文律认为学生也可试?从童话发掘写作的可能,藉此思考对爱、恐惧、欲望等命题。
Gen Z如何看:AI大战人类创作
1. 若发现最喜欢的作品由AI创作,你能接受吗?
2. 你愿意付费购买AI创作吗?
李恺莹
(显理中学,中六)
1. 可接受。如看到一半才发现,又觉得这部AI创作的作品完成度高、接近人类思考模式,我会带?欣赏的心态去看,因为较少遇到AI的作品能贴近我的审美。我觉得人与AI最大的分别,在于我们有来自亲身经历而产生的真实情感,AI的情感则是经训练而来,无论如何也有点不一样。虽不可能100%分辨到AI或人类的创作,但我认为至少有七八成是可分辨到,AI所用的色彩和人类用的色彩不一样,它的饱和度偏高,细节也会过分精致。
2. 会购买,前提是能够吸?x??,又不是复制某一作家的风格。现时AI创作不少参照有名作家,我觉得这样不太好,但若是全新创作,我会愿意购买。不过,由于人类作家创作之馀要兼顾许多现实考量,加上创作源自个人思考,AI则靠大数据(生成内容),人类作品值得更高价格。
陈伟坤
(宁波公学,中四)
1. 合心水的都可接受。如(AI作品)接近我喜欢的歌手或作家的创作方式,令我有所感触的话,便会喜欢。无论作品由人类或AI创作,那些歌词或文字令我们有共鸣,才是最重要的,作者的身分并非首要考虑条件。
2. 我只注重作品质素,如人类歌手的作品符合心水,而AI也具同等实力,我当然也会购买,人类创作所付出的成本不会列入考虑范围。
邓烨赯
(宁波公学,中四)
1. 可接受,但前提是自己喜欢。我很喜欢阅读网络小说,AI创作而我又喜欢的话,反而觉得「幸运」——人类写作小说需时较长,AI能快速生成内容,我可以一直追看。
2. 会介意(未必会买),人类经历许多事情、感受才会产生创作,AI只是参考大数据,我认为创作的价值在于过程,如梵谷绘画的心路历程,AI单纯的模仿不能与之相比。
文:吕颖彤
图:冯凯健、剧照
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[语文同乐 第805期]