韩升大学试题过难 负责人辞职(图)

发布 : 2025-12-13  来源 : 明报新闻网


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韩国考生上月13日在首尔一试场，准备应考今届的大学修学能力考试。今届的英文科考题被指超出中学课程范围过份艰涩，惹起争议。（路透社）


韩国上月大学升学试中的英文科试卷惹起争议，考生纷纷批评试题过于艰深，最终仅有3.11%的应试者取得最高级别评分，是2018年引入「绝对评分制」以来新低。专家小组发现考题竟有多达四成超出课程范围，出题的最高负责人周三（10日）引咎辞职。

要求分析康德霍布斯法治观点

「大学修学能力考试」11月13日举行，英文科考卷分为「听力」与「阅读」两部分，考生要在70分钟答45条选择题。结果，考生称今年英文科试卷「史上最难」，而最终仅3.11%考生考得90分以上最高成绩「1级」，成为2018年评分改制后取得1级人数最少的一届。报读韩国三大学府首尔大学、高丽大学、延世大学的考生平均英文成绩仅2.6级，低于去年平均的1.7级。

今年考题中，一题要求分析德国哲学家康德（Immanuel Kant）及英国哲学家霍布斯（Thomas Hobbes）对法治的观点，又要求考生思考「时间」与「时钟」的本质，以及探讨「存在」概念在电子游戏虚拟角色身上的意义。

同一题投诉逾400宗

事实上，从科目分布来看，今年英文科考卷最受争议，共有467宗异议，占总数约七成，其中针对第24题关于culturtainment的意见超过400宗。不少考生认为该题正确答案并没出现在文章内容，违反出题原则。创造culturtainment一词的英国学者莫斯（Stuart Moss）也认为，该词并非常用英语，不应出现在试卷。

一份报告指出，专家发现今年英文卷阅读理解试题中，有40%难度超出高中课程范围，最高难度的更达美国13年级水平。而高中英文教材中最难的4篇文章，也不过是美国9年级、10年级水平。此外，按国家课程标准，「阅读理解」部分可用英语词汇不得超过2500个，但今届试卷25篇阅读理解文章中，有14篇出现了课程范围外的生字。

领导出题工作的韩国教育课程评价院院长吴承杰，周三承认试题「难度过高，确实不适合」，宣布承担责任辞职。

（KBS/Newsis/韩国经济新闻/朝鲜日报/文化日报）