(明报制图)
【明报专讯】「见解论证」部分如写议论文,同学需要论证为什么会选择某一方案。
同学「见解论证」部分表现未如理想,原因大抵如下:
1. 时间分配欠佳:未有预留充足时间写后半部分的见解论证,只能草草收结
2. 论证粗疏:没有加入论据,即使援引了例子,却未有论证例子与论点之间的关系。论据欠奉,论证便显得粗疏
3. 论点单一:苦苦思索,却只能构思到一个方案成效,下笔时自然写不出什么来
◆题目:选择一个图书馆学会的活勾x??案,从两个角度加以论证。
◆方案:好书专题展览
同学可阅读以下示例及点评:(图)
首先,我们将会举办好书专题展览。
——(1)未能于首句清晰指出角度及论点
平日同学学业繁重,很少阅读课外书。
——(2)现?:未能解释少阅读课外书与个人修养之关系
这展览中,我们会介绍不同种类的好书。例如是《论语》、《孟子》、《韩非子》、《荀子》、《唐诗三百首》等等著名典籍,
——(3)例子:仅能举例,却未能进一步阐释
这能帮助同学节省选书的时间,多读好书,吸收其中的精华所在,提升个人修养。(126字)
——(4)成效:未能解释「读好书」与「提升修养」之关系,??u论相当粗疏。
(图)“ 你会发现,虽然这位同学已经写出了「现?」、「活动细节」、「例子」及「成效」,但整段文字仍然欠缺说服力。 ”
■提升技巧
要改善左方的示例,同学可注意以下两个技巧:
(1) 拓宽思考
思考活动不同的可能,拓宽活动内容,帮助论证成效
上述示例中,同学仅加入了一个细节──「介绍不同种类的好书」。
我们可以再思考,有什么不同种类的好书?(见图)
当我们想到愈多细节,便愈容易??u论出更多方案之成效,自可解决论点单一的问题。
不同种类的书?(见图)
(2) 引例后立刻论证成效
引用例子后,宜立即解释例子与论点之关系,分述成效。有时同学一次举出众多例子,却未能分别说明每个例子与论点的关系,实在可惜。若能分别说明每个例子,??u论出成效,说服力更强。
试比较以下中品及上品示例:
(特别留意上品示例如佾x??宽活动内容及论证成效)
(见表)
■小练笔
比较上述示例过后,同学不妨尝试实践所学,完成以下练习:
方案:本地作家写作讲座
角度:鼓励同学创作
(见表)
注意:以上仅为基本框架,同学可按需要改动
图:网上图片、资料图片
顾问教师:胡咏怡 - 中大中国语言及文学系毕业,现职中学中文教师。尤好文字之美,亦慕夫子韦编三绝之勤。
[语文同乐 第328期]