美国南部种族题材小说 安省教育局纳教材获赞同(图)

发布 : 2018-10-22  来源 : 明报新闻网


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加国作家欢迎安省教育局将《梅冈城故事》列为英语课教材。图为美国佛罗里达州桂冠诗人迈因克(Peter Meinke)2015年7月在坦帕(Tampa)读颂《梅冈城故事》。(加新社)


【明报专讯】安省教育局接纳,将美国南部种族问题为题材的经典小说《梅冈城故事》(To Kill a Mockingbird)纳入英语课教材,并认为应以批判的角度教授这部小说,探讨种族主义问题。加拿大多位作家表示欢迎,认为学生可从中加深了解他们的种族身分。

皮尔区公校教育局(Peel District School Board)表示,希望学生能接触不同作者讲述种族及不公义的著作课本,并更新英语课程。该教育局教学和均等支援服务副主任格雷沃尔(Poleen Grewal)今年6月向英语部门主管发的备忘录表示,若老师选择在本学年教授《梅冈城故事》,应以批判的角度教授。

备忘录指出,「英语课本需要根据族裔和种族、信仰、家庭结构、社会经济地位、性取向、能力和精神健康的多元化来选择」,而「选择文本的意图,以及它们的用途,是创造文化互动学习空间的基础」。

《梅冈城故事》是美国白人女作家哈珀.李(Harper Lee)于1960年出版的作品,讲述从一个白人律师家庭角度看一名黑人男子遭诬告强奸白人女子的审讯,反映阿拉巴马州一个小城镇的种族不平等问题。

非裔加拿大诗人克拉克(George Elliott Clarke)表示,教授学生关于种族主义的课文应带有种族色彩特徵,这才能集中反映出他们受到压迫的经历。他很高兴教育局能冲破以美国白人为英雄角色的角度,考虑以其种族英雄角色的其他课文去教授反对种族主义。

格雷沃尔在备忘录中表示,《梅冈城故事》将以探讨白人作家如何描绘种族主义的影响,以及如何忽略实际上正经历种族歧视者的观点。她认为,所有课文应以批判角度看,而《梅冈城故事》需要更深入分析,并认为教师可以将这部白人作者及白人论述者的故事,跟黑人作者撰写的故事作对比。

去年10月,密西西比州校区因接获投诉指《梅冈城故事》内有不少诋毁种族的言语,一度将其剔出初中课堂读物名单。

格雷沃尔表示,曾讨论过禁止教授《梅冈城故事》,但教育局最终反对。

加拿大著名华裔作家崔维新(Wayson Choy)于1960年代曾教受英语,并以《梅冈城故事》为教材,他赞同应以批判的角度教授该部小说,认为应该让学生能够透过了解这个故事,从而了解自己的身分,否则他们会觉得自己像局外人。皮尔区公校教育局表示,目前有7个班将在本学年以反压迫框架教授这部小说。