活动巡礼:网媒创作者走入中学 讲解媒体素养(组图)
发布 : 2024-10-10 来源 : 明报新闻网
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Apple(中)提到,维基百科资料人人皆可修改,并不完全可信,必须再查证资料来源。讲座结束后,中六生朱家乐(左)跟她分享称,曾在维基百科发现学校学生会资讯有误。
新会商会陈白沙纪念中学在网络安全资讯素养日设摊位游戏,同学需把答案放到相应位置,学习资讯素养知识。
同学可于摊位游戏中学习什么行为属于网络欺凌,如假冒他人。
Apple(台上演讲者)于部分影片需亲身上阵,以第一身角度主持及制作,并会以个人主观感想作结。
新会商会陈白沙纪念中学在网络安全资讯素养日设有摊位展示传播和新闻相关书籍。
【明报专讯】「放学后,你拿出手机拍片放上YouTube,便能成为YouTuber。」网媒Mill MILK(MM)创作者黄晓枫(Apple)于新会商会陈白沙纪念中学2024年7月举办的网络安全资讯素养日讲座说道,人人皆能成为创作者,惟Apple认为即使表达个人感受,展示内容仍需真实,资料也必须正确无误,并解说「内容创作者」(content creator)与记者之别,在于记者报道更为客观,不涉创作者主观感受。
◆记者 v.s. 内容创作者
「内容创作者」一词近期充斥网上媒体,不论是KOL,还是YouTuber也属于创作者,透过网络向大众提供娱乐及资讯。
Apple表示,她在网媒当创作者发布的影片,主要可分为客观及主观两类,在较客观的影片中,创作者以第三者角度主持及制作影片内容,除访问主角外,亦需访问其他持份者,如她于2023年9月有关VTuber(虚拟实?主)的访问中,除访问VTuber米亚,亦访问其母亲、后援会会长、VTuber演唱会主办单位CEO,并在VTuber演唱会举办当天访问VTuber粉丝,以更多角度及客观报道有关VTuber的专题。
而主观的影片,Apple则以第一身角度制作内容,以2024年1月关于巴士站牌的影片为例,影片中Apple跟随师傅制作巴士站牌,说出「为站牌贴纸挑字很累」等个人感想。
投身创作者行列前,Apple曾任文字传媒的副刊记者。纵使现时工作运作模式与记者类似,同样需构思题材、撰稿、资料蒐集及采访等,但她说当记者时不会于报道上抾x??太多主观感受,但当创作者却可以向观众表达其主观感受。
◆主观也要真实
然而,主观影片也同样需要做好资讯把关。Apple忆述,在制作巴士站牌影片时,她打算在影片交代巴士路线数字,并从巴士公司官网找到相关数据,但当她跟巴士公司核对时,发现原来官网数字资料并非最新的。她表示,主观影片同样涉及客观资讯,故内容创作者亦必须做好资料蒐集和事实查核(fact check),确保资料和内容真确。拍摄时,其主观的感受及体验过程同样要真实。她说现时有部分YouTuber为求节目效果,会夸大反应,而其网媒的创作者和主持则偏向写实路线,较少夸大反应,「觉得辛苦就说辛苦,但结果发现这件事一点都不辛苦,就说不辛苦。因为这是事实」。
在拍摄不同题材时,创作者必须先跟受访公司交涉并获得授权,例如巴士站牌影片便是在巴士公司安排下完成访问。Apple表示,曾遇过有公司公关要求不拍摄某些地方,例如访问巴士公司钱箱部时,巴士公司公关基于保安理由劝阻她拍摄部分地方,遇到类似状?时,她会衡量对方要求是否合理,再决定配合与否。她称至今未曾遇过无理的要求,但若不幸遇上,例如有餐厅厨房满是蛇虫鼠蚁,却要求访问时不拍摄厨房,她便会「收队」中止访问,以免观众或因看了影片而光顾。
观众倾向观看题材轻松影片
现时网上平台众多,而观众倾向观看题材较轻松的影片。Apple表示,即使题材轻松,内容创作者同需做大量资料蒐集,例如以Vtuber片为例,她需事前掌握Vtuber圈子的用语及意思等。
观众口味不直接反映影片质素
中六生朱家乐说平时也有看网媒的影片,现在才知道一条10多分钟影片背后需花大量时间及心力作资料蒐集、查证资料,感到内容创作者的辛苦。Apple接?说:「但没有人理会(背后努力)。」中六的李铭濠问Apple会否感到落差,Apple以她访问视障巴士迷的影片为例,该影片观看次数逾20万,「但可能已储了一年,(观看次数)其实极少,但这条片我做得很辛苦,以及我觉得故事很有意义,很启发到我,我希望有更多人观看」。Apple表示,其他制作过程较轻松的影片收视可能较高,「这反映了此平台观众的口味,不代表直接反映影片(内容)好不好」。
(主要学习重点:资讯素养内涵与正面价值观的关系)
■知识增益
内容创作者
内容创作者(content creator)泛指制作和分享各类网上内容的人,包括制作影片、Podcast、图辑及社交媒体帖文等。除受聘于网上媒体或互联网机构外,全职内容创作者通过订阅或广告获取收入。
中国电子商务公司京东集团2024年4月宣布,将投入10亿元人民币现金及10亿流量作为奖励,吸?x??多原创作者和优质内容机构入驻京东,冀以优质内容为用户带来更佳的消费体验,协助品牌商家寻找新增长点。
文:方绮婷
图:冯凯键
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[公民学堂 第074期]