小学生学用电批 月饼盒砌熊猫纸艺(图)

发布 : 2024-12-02  来源 : 明报新闻网


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救世军韦理夫人纪念学校与11间学校今学年参加再造月饼盒的活动，学生用螺丝批和电批等工具，将主要为纸制的月饼盒和部分铁盒制成大熊猫作品（右方），上月在海洋公园展出。校长程志祥（后排左三）说，该校正试行科学科，认为要放手让学生「勾x??做」。（校方提供）


【明报专讯】小学常识科下学年起（2025/26）分拆为人文科、科学科。位于杏花?的救世军韦理夫人纪念学校今学年正试行新科，??u出活动鼓励学生「勾x??做」，配合科学科提倡「勾x??动脑」学习。该校近日将弃置月饼盒改造为大熊猫纸艺作品，上月在海洋公园展出。校长程志祥说，过程中学生学用螺丝批和电批，「小朋友未必没能力处理，不过大人会担心，我觉得有时要放手，要让他们试，你不让他们试，他们永远都唔识」。

韦理夫人学校与另外11间学校逾200名学生于本学年参与「再生创艺」月饼盒升级再造展览，将逾千个由美心集团收集的月饼盒改造为多只大熊猫纸艺作品，上月在海洋公园展出。

带领学生制作的纸艺艺术家黄文翰表示，过程中会教学生用电批，将月饼盒零件组??o?J??学生「个个都做到」，他亦会讲解环保概念。

试行科学科 校长：成人应放手让学生试

程志祥表示，在传统课堂毋须使用不同工具学习，惟科学科讲求「工程思维」，学生需自行「建构一件事」、勾x??做不同实验等，要学懂用?刀、电批、螺丝批等工具，认为成人要放手让学生尝试。

新科??u行如箭在弦，教师将面对新课程框架、新教材等。程志祥以过往经验称，教师团队可从体验活勾x??握教学方向，「老师不是什么都懂，校长不是什么都懂」，他曾在??u展科技教育时听闻教师感恐惧并质疑「点教啊」，但后来透过教师专业培训，为教师团队特设活勾x??，藉此体验如何在游戏吸收知识，「教师就明白，这件事带来什么信息、（学生）可学到什么技能」。