星级作文：有用无用，在乎定义读书之用(组图)
发布 : 2021-4-27 来源 : 明报新闻网
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苹果已故创办人乔布斯
已故「光纤之父」高锟
「读书」一词应与「学习」有密切的关系。「读书」泛指涉及学习的活动，可以理解为在学校学习，或从书本学习知识；也可以指为取得证书或资历的学习过程；也可理解为阅读一本书籍。
学生示范 林蕙??o?J??旅港开平商会中学?2019文凭试考生，中国语文科卷二成绩5**，中文全科总成绩5*）
■题目
俗语说「万般皆下品，惟有读书高」，也有人说「读书无用」。试写作文章一篇，谈谈你对「读书无用」的看法。
有人认为读书是一切文化的根源，也有人认同当年毛主席在文化大革命中的宣言——「读书无用，愈读愈蠢」。虽说这是一段大家不大想回望的历史，读书会否令人变得愚笨也教人生疑，但「读书无用」也不是完全不可取的。读书是否有用，很视乎你的志向，你对读书一词的诠释，及你看读书这事的层面和角度。
所谓的「有用」与「无用」，分别大概在于能否使你在社会这舞台上找到立足之地。人各有志，读书绝对不是在人生道路上成功的途径，读书也不是成功的不二法门。社会在艺能界有成就的人多的是，他们当中当然有名牌学府毕业，但更多的是放弃学业、选择闯出一片天空的人。那些成功艺人、歌手，身价千万，在人生路上实在怎看也是胜利者。你问他们读书是否对他们无用？他们至少会告诉你读书没有助他们成功。香港艺人杨茜尧（原名杨怡）会考得那区区几分，读书不成，但最后却成无?一线演员，那十多年的教育，大概对她的成就没甚贡献。再来就是乔布斯，他的确是进了大学，但最后却是认为读书无用，退了学，还走了去学习西洋书法。最后那书?x??了他制作的软件一部分。对他来说，读书无用，但他今天却为这世界留下骄人的成就，??u动了科技发展。或许求学时期所学的其实有助乔布斯的科研，不过对某些人而言，读书无用不无道理。不读书而成功，或认为读书无用而成功的大有人在，因此不能断定读书无用这想?x??无可取之处。所谓行行出状元，成功之路多的是。
且，读书一词人人的定位也有所不同。假如你心目中的读书指的是流于背诵课文，死硬汲取知识的死读书，那真是读书无用了。或许现今竞争激烈的社会求学免不了求分数，但能与求分数并存，在求分数背后的，却是去深入理解，实践所学的知识，真正的拥有知识。读书有用，和读书人之所以对身处的社会有贡献，就是因为他们学以致用，真正明白和实现所学之道。
现今年轻人之所以被称「高分低能」，就是因他们不能把所学的贯彻在日常生活中，成了考试制度倒模出来的机械，只懂死读书。须知君子「主忠信」，为人却不得忠诚信实，知道君子「礼以行之」，却面对长辈头也不点一个，只顾低头玩手机。知而不解，读再多的书也无可救药。
反之，若所读的书真的能解决疑难困惑，使人进步，弥补自身缺失，教人自我反??o?J??甚至真的心智澄明而通达，达至圣人的心性修养，那读书绝非无用。赵舜茹是一个非牟利社会企业的创办人，在第三世界国家以镜头帮助当地妇女，以照片为他们发声。她就读香港中文大学的工商管理，与现时工作的确没直接关系，但就是读书让她明白自己的幸福，明白世上有需要帮助的人。是学习培养出她的恻隐之心，使她以助人为己任，知道自己该尽绵力替世上的少数寻回公道。
再说，宏观的社会层面上，读书才能使社会进步，迈步向前。试问世上有多少个李慧诗、江旻憓？对社会有贡献而能驱使社会进步，却不靠知识的人占的不过是少数。社会的文明、进步靠的大多是有识之士，读过书，认为读书有用的人。香港由昔日的文化沙漠，发屾x??今日的国际大都会，靠的少不了不停学习、相信学习的人。以高锟为例，他今天之所以为世界有如此的贡献，为世人所传诵，也是因为他努力不懈学习，相信知识的力量，晚年更获颁诺贝尔物理学奖。有这样的伟人，靠的就是整个社会对学习的信赖，对知识的重视。
假如我们的思想封闭、停留在文革年代那套思想，社会只会故步自封、停滞不前。其实毛主席所说的读书无用，背后还只是?x??识之士会找到办?x?u翻自己，破坏他心目中的理想社会。所以此言背后其实是有?对读书意义的认可，认为读书使人有才能，有自由意志、思想。若对毛主席而言读书无用，那人民大概读再多的书也可以；秦始皇焚书坑儒也同样印证了读书的重要和用处。社会之所以进步、文明，还是因为知识的普及，有才能之士以已有知识为基础所作的新尝试、新发展。当今社会，特首、领导人，无不要求一定学历，证明学识在社会上有不可勾x??的地位。
或许有人会说现今社会科技发达，不久后科技将取替人类的工作，领导社会，到时候知识就不再重要，因为机械人有的知识比我们多的是。可人与器物之别，比机械之??o?J??就在于人之所以为人而拥有的人性、道德和待人处事的态度。这些学养才是为学最终目标，才是读书之所以重要的关键。这样一来，社会才得以进步。
或许对某些人而言，读书不是人生最大的目标，也不是成功的关键，但真正的读书，也就是把所学的知识深化、??u展，培养自身的修养、学问，是一个人之所以要读书的最大原因，亦是社会发达，人类不被机器取代的原因。所以归根究柢，读书还是有用而重要的。
（约1500字，文稿经编辑修订）
■陈焯炘评分
内容 32/40
表达 21/30
结构 14/20
标点字体 7/10
错别字 0/3
总成绩 74/103
* 2019年文凭试两位阅卷员评分均为77分
5**
■摘星表现
审题关键
「读书无用」意指「读书」对个人没有帮助。
一般人说「读书无用」，可能是指相对于从生活累积的「经验」而言，读书所得的「知识」的价值和作用不大，并非说「读书」全无作用。「读书」是否无用，往往视乎考生怎样界定「读书」和「用」，并据此说明读书学习所得的知识或能力，能否对个人以至社会发生作用。
考生能对「读书」与「用」有准确的理解和看法，除了从个人角度出发，议论亦延伸至对现今世界以至人类社会发展。
文体要求
本文以论说为主，可轻松地谈谈个人的看?x??严肃说理。
考生能从不同角度切入和分析，准确回应写作要求，内容充实。
取材立意
文章立意明确，对「读书」和「用」的理解准确和深刻，内容丰富。
考生先论述现今社会，不少人怀疑读书的作用和价值，以演员及乔布斯的例子论证「读书无用」一说；接?以厘清「读书」的定义过渡，继而分别从个人和社会两方面，以古今不同人物例子肯定读书的作用，并驳斥在科技发达的现今社会知识不再重要一说；最后点明全文中心思想：读书的真正意义，在于把所学的知识深化和??u展，藉此培养个人自身的修养和学问，这也是社会发展与人类不被机器取代的原因所在。
整体而言，论点平实，取材恰当，破与立兼备，阐述有据和全面。
写作技巧
文章用词准确得当，文句流畅；论述手法平稳，论述明晰。
文中能引用名言隽语以助说理，如灵活运用指定篇章所学的名言——「主忠信」、「礼以行之」等，以增强说服力；同时善用反问和设问，如「试问世上有多少个李慧诗、江旻憓？」、「你问他们读书是否对他们无用？他们至少会告诉你读书没有助他们成功。」等。
此外，文章举例丰富，例子涵盖古今中外名人，当中更可见考生清晰的思路与谋篇布局的能力。考生运用起承转合的章法，先驳后立。文章首先说明题意，借毛泽东在文化大革命中的宣言带出议题，再点出中心论点。继而提出反论，说明不读书而成功的大有人在，先举出身价千万的艺人作例子，再以既能读书又放弃读书的乔布斯说明。接?提出正论，说明真正读书的意义，在于深入理解和实践学问与知识，贡献社会，当中包括反面例子——未能实践君子之道的现今年轻人；正面例子——以镜头为第三世界国家妇女发声的赵舜茹、为世界作出了巨大贡献，努力不懈的高锟；还有从其箝制之策可见其实在认同读书有用的毛泽东、秦始皇，当中毛泽东之例，除呼应首段内容，还能藉此??u翻一些人认同的观点，再次肯定读书之用。最后，考生以反驳在科技发达的现今社会知识不再重要的说法，提出结论，总结读书的真正意义和重要之处。不难发现，以上所用例子渐趋伟大，从个人利益至对社会、人类世界的影响与贡献，可见其层层递进，文章立意亦因此而深化。
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■今期点评
陈焯炘
（旅港开平商会中学中文科教师）
图：路透社、中新社、新华社
[星笈中文 第028期]